【題目】如圖所示,在ABC中,已知點(diǎn)DE,F分別是BCAD,CE的中點(diǎn),且SABC=4,則SBEF的等于(

A. B. 1C. 2D. 3

【答案】B

【解析】

根據(jù)三角形的中線把三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形可得SABDSABC,SACDSABCSBDESABD,SCDESACD,然后求出SBCESABC,再根據(jù)SBEFSBCE列式求解即可.

解:∵點(diǎn)DBC的中點(diǎn),

SABDSABC,SACDSABC,

∵點(diǎn)EAD的中點(diǎn),

SBDESABDSCDESACD,

SBCESBDESCDESABDSACD)=SABC,

∵點(diǎn)FCE的中點(diǎn),

SBEFSBCE×SABC××41

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了慶祝元旦,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng),某班準(zhǔn)備網(wǎng)購(gòu)一些經(jīng)典誦讀本和示讀光盤(pán),誦讀本一套定價(jià)100元,示讀光盤(pán)一張定價(jià)20元.元旦期間某網(wǎng)店開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

方案A:買(mǎi)一套誦讀本送一張示讀光盤(pán);

方案B:誦讀本和示讀光盤(pán)都按定價(jià)的九折付款.

現(xiàn)某班級(jí)要在該網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)誦讀本10套和示讀光盤(pán)x張(x>10),解答下列三個(gè)問(wèn)題

(1)若按方案A購(gòu)買(mǎi),共需付款 元(用含x的式子表示),

若按方案B購(gòu)買(mǎi),共需付款 元(用含x的式子表示);

(2)若需購(gòu)買(mǎi)示讀光盤(pán)15張(即x=15)時(shí),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算;

(3)若需購(gòu)買(mǎi)示讀光盤(pán)15張(即x=15)時(shí),你還能給出一種更為省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方法嗎?若能,請(qǐng)寫(xiě)出你的購(gòu)買(mǎi)方法和所需費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知ABC中,AB=AC=BC=10厘米,MN分別從點(diǎn)A、點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),沿三角形的邊運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)M的速度是1厘米/秒的速度,點(diǎn)N的速度是2厘米/秒,當(dāng)點(diǎn)N第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí),M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).

1MN同時(shí)運(yùn)動(dòng)幾秒后,MN兩點(diǎn)重合?

2M、N同時(shí)運(yùn)動(dòng)幾秒后,可得等邊三角形AMN

3M、NBC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),能否得到以MN為底邊的等腰AMN,如果存在,請(qǐng)求出此時(shí)M、N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個(gè)圖形中面積為1的正方形有2個(gè),第(2)個(gè)圖形中面積為1的正方形有5個(gè),第(3)個(gè)圖形中面積為1的正方形有9個(gè),……按此規(guī)律,則第50個(gè)圖形中面積為1的正方形的個(gè)數(shù)為( 。

A. 1322 B. 1323 C. 1324 D. 1325

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBC邊上的高,點(diǎn)FDE的中點(diǎn),ABAG關(guān)于AE對(duì)稱,AEAF關(guān)于AG對(duì)稱.

(1)求證:AEF是等邊三角形;

(2)若AB=2,求AFD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,小明剪了一張△ABC的紙片,其中∠A=60°,他將△ABC折疊壓平使點(diǎn)A落在點(diǎn)B處,折痕DE,DAB上,EAC上.

(1)請(qǐng)作出折痕DE;(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

(2)判斷△ABE的形狀并說(shuō)明;

(3)若AE=5,BCE的周長(zhǎng)為12,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小莉的爸爸一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度為11m),其余三面用長(zhǎng)為40m的塑料網(wǎng)圍成矩形雞圈(其俯視圖如圖所示矩形ABCD),設(shè)雞圈的一邊AB長(zhǎng)為xm,面積ym2

(1)寫(xiě)出yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果要圍成雞圈的面積為192m2的花圃,AB的長(zhǎng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形中,是對(duì)角線,點(diǎn)上,是等腰直角三角形,且,點(diǎn)的中點(diǎn),連結(jié).

(1)求證:.

(2)求證:.

(3)如圖2,若等腰直角三角形繞點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn),其他條件不變,請(qǐng)判斷的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】李老師在與同學(xué)進(jìn)行螞蟻怎樣爬最近的課題研究時(shí)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你根據(jù)下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長(zhǎng).

(1) 如圖1,正方體的棱長(zhǎng)為5cm一只螞蟻欲從正方體底面上的點(diǎn)A沿著正方體表面爬到點(diǎn)C1處;

(2) 如圖2,有一圓柱形食品盒,它的高等于16cm,底面直徑為20cm.如果在盒外底面的邊緣A處有一只螞蟻,它想吃到盒外對(duì)面中點(diǎn)B處的食物;(盒的厚度和螞蟻的大小忽略不計(jì),結(jié)果可含π)

(3) 如圖3, 有一無(wú)蓋的圓柱形食品盒,它的高等于16cm,底面直徑為20cm.如果在盒外底面的邊緣A處有一只螞蟻,它想吃到盒內(nèi)對(duì)面中點(diǎn)B處的食物.(盒的厚度和螞蟻的大小忽略不計(jì),結(jié)果可含π)

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