【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點A在y軸正半軸上,邊AB、OA(AB>OA)的長分別是方程x2﹣11x+24=0的兩個根,D是AB上的點,且滿足.
(1)矩形OABC的面積是 ,周長是 .
(2)求直線OD的解析式;
(3)點P是射線OD上的一個動點,當(dāng)△PAD是等腰三角形時,求點P的坐標(biāo).
【答案】(1)S=24,C=22;(2)y=-x;(3)P點的坐標(biāo)為(, );(0,0); ;
【解析】試題分析:(1)根據(jù)邊AB、OA(AB>OA)的長分別是方程x2-11x+24=0的兩個根,即可得到AO=3,AB=8,進(jìn)而得出矩形OABC的面積以及矩形OABC的周長;
(2)根據(jù),AB=8,可得AD=3,再根據(jù)AO=3,進(jìn)而得出D(-3,3),再根據(jù)待定系數(shù)法即可求得直線OD的解析式;
(3)根據(jù)△PAD是等腰三角形,分情況討論,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),求得點P的坐標(biāo).
試題解析:(1)(1)∵x2-11x+24=0,
∴(x-3)(x-8)=0,
∴x1=3,x2=8,
∵AB、OA(AB>OA)的長分別是方程x2-11x+24=0的兩個根,
∴AO=3,AB=8,
∴矩形OABC的面積=3×8=24,矩形OABC的周長=2×(3+8)=22,
故答案為:24,22;
(2)∵,AB=8,
∴AD=3,
又∵AO=3,
∴D(-3,3),
設(shè)直線OD解析式為y=kx,則
3=-3k,即k=-1,
∴直線OD的解析式為y=-x;
(3)∵AD=AO=3,∠DAO=90°,
∴△AOD是等腰直角三角形,
∴∠ADO=45°,DO=3,
根據(jù)△PAD是等腰三角形,分4種情況討論:
①如圖所示,當(dāng)AD=AP1=3時,點P1的坐標(biāo)為(0,0);
②如圖所示,當(dāng)DA=DP2=3時,過P2作x軸的垂線,垂足為E,則
OP2=3-3,△OEP2是等腰直角三角形,
∴P2E=OE==3-,
∴點P2的坐標(biāo)為(-3+,3-);
③如圖所示,當(dāng)AP3=DP3時,∠DAP3=∠ADO=45°,
∴△ADP3是等腰直角三角形,
∴DP3==
∴P3O=3-=,
過P3作x軸的垂線,垂足為F,則△OP3F是等腰直角三角形,
∴P3F=OF=,
∴點P3的坐標(biāo)為(-, );
④如圖所示,當(dāng)DA=DP4=3時,P4O=3+3,
過P4作x軸的垂線,垂足為G,則△OP4G是等腰直角三角形,
∴P4G=OG=+3,
∴點P4的坐標(biāo)為(-3-,3+);
綜上所述,P點的坐標(biāo)為(, );(0,0); ;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中華人民共和國道路交通管理條例”規(guī)定:小汽車在城街路上行駛速度不得超過70千米小時,如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛,某一時刻剛好行駛到路面對車速檢測儀A的正前方60米處的C點,過了5秒后,測得小汽車所在的B點與車速檢測儀A之間的距離為100米.
求BC間的距離;這輛小汽車超速了嗎?請說明理由.
【答案】這輛小汽車沒有超速.
【解析】
(1)根據(jù)勾股定理求出BC的長;
(2)直接求出小汽車的時速,進(jìn)行比較得出答案.
(1)在Rt△ABC中,AC=60 m,
AB=100 m,且AB為斜邊,根據(jù)勾股定理,得BC=80 m.
(2)這輛小汽車沒有超速.
理由:∵80÷5=16(m/s),
而16 m/s=57.6 km/h,57.6<70,
∴這輛小汽車沒有超速.
【點睛】
考查勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.
【題型】解答題
【結(jié)束】
19
【題目】已知:如圖,線段AC和BD相交于點G,連接AB,CD,E是CD上一點,F是DG上一點,,且.
求證:;若,,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)設(shè)計了一款工藝品,每件的成本是50元,為了合理定價,投放市場進(jìn)行試銷.據(jù)市場調(diào)查,銷售單價是100元時,每天的銷售量是50件,而銷售單價每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷售單價不得低于成本.
(1)求出每天的銷售利潤y(元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出銷售單價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
(3)如果該企業(yè)要使每天的銷售利潤不低于4000元,且每天的總成本不超過7000元,那么銷售單價應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?(每天的總成本=每件的成本×每天的銷售量)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一批貨物要運往某地,貨主準(zhǔn)備租用汽車運輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用這兩種貨車的運貨情況如下表:
第一次 | 第二次 | |
甲種貨車的輛數(shù) | 2輛 | 5輛 |
乙種貨車的輛數(shù) | 3輛 | 6輛 |
累計運貨重量 | 14噸 | 32噸 |
(1)分別求甲乙兩種貨車每輛載重多少噸?
(2)現(xiàn)租用該公司3輛甲種貨車和5輛乙種貨車剛好一次運完這批貨物,如果按每噸付運費120元計算,貨主應(yīng)付運費多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC,BD相交于點O,O是AC的中點,AD∥BC.
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形
(2)若AC⊥BD,且AB=4,則四邊形ABCD的周長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解下列方程
(1)25x2+10x+1=0(公式法) (2) 7x2 -23x +6=0;(配方法)
(3) (分解因式法) (4)x2-4x-396=0(適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小蘭:“小紅,你上周買的筆和筆記本的價格是多少?”小紅:“哦,…,我忘了!只記得先后買了兩次,第一次買了 5 支筆和 10 本筆記本共花了 42 元錢,第二次買了 10 文筆和 5 本筆記本共花了 30 元錢.”請根據(jù)小紅與小蘭的對話,求得小紅所買的筆和筆 記本的價格分別是( )
A.0.8 元/支,2.6 元/本B.0.8 元/支,3.6 元/本
C.1.2 元/支,2.6 元/本D.1.2 元/支,3.6 元/本
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】初二年級教師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評價調(diào)查,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了 名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“獨立思考”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為 度;
(3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)如果全市有6000名初二學(xué)生,那么在試卷評講課中,“獨立思考”的初二學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知:在菱形ABCD中,E、F分別是BC,CD上的點,且CE=CF.
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)過點C作CG∥EA交AF于點H,交AD于點G,若∠BAE=25°,∠BCD=130°,求∠AHC的度數(shù).
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