【題目】如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進度,想在小山的另一側(cè)同時施工.為了使山的另一側(cè)的開挖點C在AB的延長線上,設(shè)想過C點作直線AB的垂線L,過點B作一直線(在山的旁邊經(jīng)過),與L相交于D點,經(jīng)測量∠ABD=135°,BD=800米,求直線L上距離D點多遠的C處開挖?(結(jié)果保留根號)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,已知點A(0, 3)、點C(1, 0),等腰Rt△ACB的頂點B在拋物線上.
(1)求點B的坐標及拋物線的解析式;
(2)在拋物線上是否存在點P(點B除外),使△ACP是以AC為直角邊的Rt△?若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)在拋物線上是否存在點Q(點B除外),使△ACQ是以AC為直角邊的等腰Rt△?若存在直接寫出所有點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】五星紅旗上的四個小五角星可以看作一個基本圖案經(jīng)過怎樣的運動得到的 ( )
A. 旋轉(zhuǎn) B. 平移 C. 對折 D. 旋轉(zhuǎn)和平移
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,E是AB的中點,直線平行于直線EC,且直線與直線EC之間的距離為2,點F在矩形ABCD邊上,將矩形ABCD沿直線EF折疊,使點A恰好落在直線上, 則DF的長為_____
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