【題目】已知a+b=3，a﹣b=5，則代數(shù)式a2﹣b2的值是 ．

【答案】15
【解析】解：∵a+b=3，a﹣b=5， ∴原式=（a+b）（a﹣b）=15，
故答案為：15
原式利用平方差公式化簡，將已知等式代入計算即可求出值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖為等邊△ABC與正方形DEFG的重疊情形，其中D、E兩點分別在AB、BC上，且BD=BE，若AB=3，DE=1，則△EFC的面積為（ ）
A.
B.1
C.
D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】操作探究：已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖所示），

操作一：
（1）折疊紙面，使表示的1點與﹣1表示的點重合，則﹣3表示的點與表示的點重合；
操作二：
（2）折疊紙面，使﹣1表示的點與3表示的點重合，回答以下問題：
①5表示的點與數(shù)表示的點重合；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小松調查了七年級（1）班50名同學最喜歡的籃球明星，結果如下：
B B C A A B C D C B C A D D B A C C B A
A B D A C C A B A C A B C D A C C A C A
A A A C A D B C C A
其中A代表科比，B代表庫里，C代表詹姆斯，D代表格里芬，用扇形統(tǒng)計圖表示該班同學最喜歡的籃球明星的情況，則表示喜歡科比的扇形的圓心角是（用度分秒表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知AB是半圓O的直徑，點C在半圓O上.

（1）如圖1，若AC＝3，∠CAB＝30°，求半圓O的半徑；

（2）如圖2，M是的中點，E是直徑AB上一點，AM分別交CE，BC于點F，D. 過點F作FG∥AB交邊BC于點G，若△ACE與△CEB相似，請?zhí)骄恳渣cD為圓心，GB長為半徑的⊙D與直線AC的位置關系，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知四邊形ABCD中，AB=BC，∠ABC=120°，∠MBN=60°，∠MBN繞B點旋轉，它的兩邊分別交AD，DC（或它們的延長線）于E，F(xiàn)． 當∠MBN繞B點旋轉到AE=CF時（如圖1），易證AE+CF=EF；
當∠MBN繞B點旋轉到AE≠CF時，在圖2和圖3這兩種情況下，上述結論是否成立？若成立，請給予證明；若不成立，線段AE，CF，EF又有怎樣的數(shù)量關系？請寫出你的猜想，不需證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個學生方隊，B的位置是第8列第7行，記為(8，7)，則學生A在第二列第三行的位置可以表示為( )

A. (2，1) B. (3，3) C. (2，3) D. (3，2)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)：2，5，4，3，2的中位數(shù)是（ ）
A.4
B.3.2
C.3
D.2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，AD為△ABC角平分線．
（1）用圓規(guī)在AB上作一點P，滿足DP⊥AB；
（2）求：CD的長度．

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