【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB中,∠AOB=90°,∠ABO=30°,頂點(diǎn)A在反比例函y=(x>0)上運(yùn)動(dòng),此時(shí)頂點(diǎn)B也在反比例函數(shù)y=上運(yùn)動(dòng),則m的值為( )
A.-9B.-12C.-15D.-18
【答案】A
【解析】
根據(jù)∠AOB=90°,∠ABO=30°,可求出OA與OB的比,設(shè)出點(diǎn)B的坐標(biāo),再根據(jù)相似三角形的性質(zhì),求出點(diǎn)A的坐標(biāo),可得ab的值,進(jìn)而求出m的值.
解:過(guò)A、B分別作AM⊥x軸,BN⊥x軸,垂足為M、N,
∵∠AOB=90°,∠ABO=30°,
∴tan30°=,
∵∠BON+∠AOM=90°,∠BON+∠OBN=90°,
∴∠OBN=∠AOM,
∵∠BNO=∠AMO=90°,
∴△BNO∽△OMA,
∴,
∴設(shè)ON=a,BN=b,則AM=,OM=,
∴B(-a,b),A(,),
∵點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=上,
則×=3,
∴ab=9,
∵點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=上,
∴-a×b=m=-9,
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)秋季計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批進(jìn)價(jià)為每件40元的恤進(jìn)行銷(xiāo)售.
(1)根據(jù)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),應(yīng)季銷(xiāo)售時(shí),若每件恤的售價(jià)為60元,可售出400件;若每件恤的售價(jià)每提高1元,銷(xiāo)售量相應(yīng)減少10件.
①假設(shè)每件恤的售價(jià)提高元,那么銷(xiāo)售每件恤所獲得的利潤(rùn)是 元,銷(xiāo)售量是 件(用含的代數(shù)式表示);
②設(shè)應(yīng)季銷(xiāo)售利潤(rùn)為元,請(qǐng)寫(xiě)與的函數(shù)關(guān)系式;并求出應(yīng)季銷(xiāo)售利潤(rùn)為8000元時(shí)每件恤的售價(jià).
(2)根據(jù)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),過(guò)季處理時(shí),若每件恤的售價(jià)定為30元虧本銷(xiāo)售,可售出50件;若每件恤的售價(jià)每降低1元,銷(xiāo)售量相應(yīng)增加5條.
①若剩余100件恤需要處理,經(jīng)過(guò)降價(jià)處理后還是無(wú)法銷(xiāo)售的只能積壓在倉(cāng)庫(kù),損失本金;若使虧損金額最小,每件恤的售價(jià)應(yīng)是多少元?
②若過(guò)季需要處理的恤共件,且,季虧損金額最小是 元(用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,山上有一座高塔,山腳下有一圓柱形建筑物平臺(tái),高塔及山的剖面與圓柱形建筑物平臺(tái)的剖面ABCD在同一平面上,在點(diǎn)A處測(cè)得塔頂H的仰角為35°,在點(diǎn)D處測(cè)得塔頂H的仰角為45°,又測(cè)得圓柱形建筑物的上底面直徑AD為6m,高CD為2.8m,則塔頂端H到地面的高度HG為( )
(參考數(shù)據(jù):,,,)
A.10.8mB.14mC.16.8mD.29.8m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】城有肥料,城有肥料.現(xiàn)要把這些肥料全部運(yùn)往、兩鄉(xiāng),鄉(xiāng)需要肥料240t,鄉(xiāng)需要肥料,其運(yùn)往、兩鄉(xiāng)的運(yùn)費(fèi)如下表:
兩城/兩鄉(xiāng) | C/(元/) | D/(元/) |
20 | 24 | |
15 | 17 |
設(shè)從城運(yùn)往鄉(xiāng)的肥料為,從城運(yùn)往兩鄉(xiāng)的總運(yùn)費(fèi)為元,從城運(yùn)往兩鄉(xiāng)的總運(yùn)費(fèi)為元
(1)分別寫(xiě)出、與之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)自變量的取值范圍);
(2)試比較、兩城總運(yùn)費(fèi)的大小;
(3)若城的總運(yùn)費(fèi)不得超過(guò)4800元,怎樣調(diào)運(yùn)使兩城總費(fèi)用的和最少?并求出最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是甲、乙兩校男、女生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題:
(1)若甲校男生人數(shù)為273人,求該校女生人數(shù);
(2)方方同學(xué)說(shuō):“因?yàn)榧仔E藬?shù)占全校人數(shù)的40%,而乙校女生人數(shù)占全校人數(shù)的45%,所以甲校的女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)少”,你認(rèn)為方方同學(xué)說(shuō)的對(duì)嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情期間,甲、乙兩個(gè)口罩工廠共同承擔(dān)口罩生產(chǎn)任務(wù),甲工廠單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)比乙工廠單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需多用10天,且甲工廠單獨(dú)生產(chǎn)45天和乙工廠單獨(dú)生產(chǎn)30天的工作量相同.
(1)甲、乙兩工廠單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需要多少天?
(2)若甲、乙兩工廠共同生產(chǎn)了3天后,乙工廠因設(shè)備檢修停止生產(chǎn),由甲工廠維續(xù)生產(chǎn),為了不影響任務(wù)進(jìn)度,甲工廠的工作效率提高到原來(lái)的2倍,要使甲工廠總的工作量不少于乙工廠總的工作量的2倍,那么甲工廠需要至少再單獨(dú)生產(chǎn)多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形EBF的半徑為2,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,線段AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)E,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.若DE=3,則BF=( ).
A.4B.3C.2D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”知識(shí)競(jìng)賽,賽后隨機(jī)抽取了各年級(jí)部分學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制作如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
分?jǐn)?shù)段(表示分?jǐn)?shù)) | 頻數(shù) | 頻率 |
4 | 0.1 | |
8 | ||
0.3 | ||
10 | 0.25 | |
6 | 0.15 |
(1)請(qǐng)求出該校隨機(jī)抽取了____學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì);
(2)表中____,____,并補(bǔ)全直方圖;
(3)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖描述此成績(jī)統(tǒng)計(jì)分布情況,則分?jǐn)?shù)段對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是___;
(4)若該校共有學(xué)生8000人,請(qǐng)估計(jì)該校分?jǐn)?shù)在的學(xué)生有多少人?
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