【題目】課題小組從某市20000名九年級男生中，隨機(jī)抽取了1000名進(jìn)行50米跑測試，并根據(jù)測試結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．

等級

人數(shù)/名

優(yōu)秀

a

良好

b

及格

150

不及格

50

解答下列問題：
（1）a= ，b=
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖

（3）試估計這20000名九年級男生中50米跑達(dá)到良好和優(yōu)秀等級的總?cè)藬?shù)．

【答案】
（1）200；600
（2）

如圖所示：


（3）

解：×100%=80%，

20000×80%=16000（人）．

∴估計這20000名九年級男生中50米跑達(dá)到良好和優(yōu)秀等級的總?cè)藬?shù)為16000人．


【解析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計圖，可知a=200；用1000﹣優(yōu)秀的人數(shù)﹣及格的人數(shù)﹣不及格的人數(shù)=b，即可解答；
根據(jù)條形統(tǒng)計圖，可知a=200，b=1000﹣200﹣150﹣50=600，故答案為：200，600．
（2）根據(jù)b的值，補(bǔ)全統(tǒng)計圖即可；
（3）先計算出在樣本中50米跑達(dá)到良好和優(yōu)秀等級所占的百分比，再乘以總?cè)藬?shù)，即可解答．
此題考查了條形統(tǒng)計圖及其補(bǔ)全方法，還有通過樣本估算總體的問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（﹣2，3）、B（﹣3，1）、C（﹣1，2），以坐標(biāo)原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A′B′C′，點(diǎn)B′、C′分別是點(diǎn)B、C的對應(yīng)點(diǎn)．
（1）求過點(diǎn)B′的反比例函數(shù)解析式；
（2）求線段CC′的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知函數(shù)y=（x＞0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A、B，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（2，2）．過點(diǎn)A作AC⊥x軸，垂足為C，過點(diǎn)B作BD⊥y軸，垂足為D，AC與BD交于點(diǎn)F．一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A、D，與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)E

（1）若AC=OD，求a、b的值。
（2）若BC∥AE，求BC的長。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，AB=15，BC=9，點(diǎn)P，Q分別在BC，AC上，CP=3x，CQ=4x（0＜x＜3）．把△PCQ繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)，得到△PDE，點(diǎn)D落在線段PQ上．

（1）求證：PQ∥AB
（2）若點(diǎn)D在∠BAC的平分線上，求CP的長。
（3）若△PDE與△ABC重疊部分圖形的周長為T，且12≤T≤16，求x的取值范圍。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，輪船甲位于碼頭O的正西方向A處，輪船乙位于碼頭O的正北方向C處，測得∠CAO=45°，輪船甲自西向東勻速行駛，同時輪船乙沿正北方向勻速行駛，它們的速度分別為45km/h和36km/h，經(jīng)過0.1h，輪船甲行駛至B處，輪船乙行駛至D處，測得∠DBO=58°，此時B處距離碼頭O多遠(yuǎn)？（參考數(shù)據(jù)：sin58°≈0.85，cos58°≈0.53，tan58°≈1.60）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，動點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度沿AB向點(diǎn)B勻速運(yùn)動；同時，動點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度沿BA向點(diǎn)A勻速運(yùn)動，過線段MN的中點(diǎn)G作邊AB的垂線，垂足為點(diǎn)G，交△ABC的另一邊于點(diǎn)P，連接PM，PN，當(dāng)點(diǎn)N運(yùn)動到點(diǎn)A時，M，N兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動，設(shè)運(yùn)動時間為t秒．

（1）當(dāng)t=秒時，動點(diǎn)M，N相遇
（2）設(shè)△PMN的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式
（3）取線段PM的中點(diǎn)K，連接KA，KC，在整個運(yùn)動過程中，△KAC的面積是否變化？若變化，直接寫出它的最大值和最小值；若不變化，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D，與CA的延長線相交于點(diǎn)E，過點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F．

（1）試說明DF是⊙O的切線
（2）若AC=3AE，求tanC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個不透明的盒子中有三張卡片，卡片上面分別標(biāo)有字母a，b，c，每張卡片除字母不同外其他都相同，小玲先從盒子中隨機(jī)抽出一張卡片，記下字母后放回并攪勻；再從盒子中隨機(jī)抽出一張卡片并記下字母，用畫樹狀圖（或列表）的方法，求小玲兩次抽出的卡片上的字母相同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx﹣經(jīng)過點(diǎn)A（1，0）和點(diǎn)B（5，0），與y軸交于點(diǎn)C．

（1）求此拋物線的解析式;
（2）以點(diǎn)A為圓心，作與直線BC相切的⊙A，求⊙A的半徑
（3）在直線BC上方的拋物線上任取一點(diǎn)P，連接PB，PC，請問：△PBC的面積是否存在最大值？若存在，求出這個最大值的此時點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案