【題目】列一元一次方程解應(yīng)用題：

某水果店計劃購進.兩種水果，下表是.這兩種水果的進貨價格：

水果品種

進貨價格（元）

（1）若該水果店要花費元同時購進兩種水果共，則購進.兩種水果各為多少？

（2）若水果店將種水果的售價定為元，要使購進的這批水果在完全售出后達到的利潤率，種水果的售價應(yīng)該定為多少？

【答案】（1）購進A水果30千克，購進B水果20千克；（2）B種水果的售價應(yīng)該定為24元/千克．

【解析】

（1）設(shè)購進A水果x千克，則購進B水果（50x）千克，根據(jù)等量關(guān)系：一共花費600元列出方程求解即可；

（2）設(shè)B種水果的售價應(yīng)該定為y元/千克，根據(jù)等量關(guān)系：購進的這批水果在完全售出后達到50%的利潤率，列出方程求解即可．

（1）設(shè)購進A水果x千克，則購進B水果（50x）千克，依題意有

10x＋15（50x）＝600，

解得：x＝30，

50x＝20．

故購進A水果30千克，購進B水果20千克；

（2）設(shè)B種水果的售價應(yīng)該定為y元/千克，依題意有

（1410）×30＋（y15）×20＝600×50%，

解得：y＝24．

故B種水果的售價應(yīng)該定為24元/千克．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】矩形OABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示，點B的坐標為（3，4），D是OA的中點，點E在AB上，當△CDE的周長最小時，點E的坐標為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在銳角△ABC中，AD與CE分別是邊BC與AB的高，AB＝12，BC＝16，S△ABC＝48，

求：(1)角B的度數(shù)；

(2)tanC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD是矩形，把矩形沿直線AC折疊，點B落在點E處，連接DE．若，則的值為（ ）．

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標系xOy中，△ABC的三個頂點坐標分別為A(－4，1)、B(－1，1)、C(－4，3)．

（1）畫出Rt△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的圖形Rt△A1B1C1；

（2）若Rt△ABC與Rt△A2BC2關(guān)于點B中心對稱，則點A2的坐標為 、C2的坐標為 ．

（3）求點A繞點B旋轉(zhuǎn)180°到點A2時，點A在運動過程中經(jīng)過的路程.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，四邊形ABCD是正方形，點E是邊BC的中點，∠AEF＝90°，且EF交正方形ABCD的外角∠DCG的平分線CF于點F．

（1）如圖2，取AB的中點H，連接HE，求證：AE＝EF．

（2）如圖3，若點E是BC的延長線上（除C點外）的任意一點，其他條件不變結(jié)論“AE＝EF”仍然成立嗎？如果正確，寫出證明過程：如果不正確，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，點A、點B在數(shù)軸上，點C表示－│－3．5│，點D表示－(－2)，點E表示－2．

（1）點A表示_______，點B表示_______；

（2）在數(shù)軸上表示出點C，點D，點E；

（3)比較大�。�_______＜_______＜_______＜_______＜_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】公園內(nèi)要鋪設(shè)一段長方形步道，須用一些型號相同的灰色正方形地磚和一些型號相同 的白色等腰直角三角形地磚按如圖所示方式排列.

（1） 若排列正方形地磚40塊，則需使用三角形地磚____________塊；

（2） 若排列三角形地磚2 020塊，則需使用正方形地磚____________塊.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點C在反比例函數(shù)y=的圖象上，過點C作CD⊥y軸，交y軸負半軸于點D，且△ODC的面積是3．

（1）求反比例函數(shù)y=的解析式；

（2）若CD=1，求直線OC的解析式．

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