若∠A與∠B都是銳角,則∠A+∠B=(  )
分析:根據(jù)銳角是大于0°,小于90°可得答案.
解答:解:∠A與∠B都是銳角,則∠A+∠B可能是銳角、直角、鈍角,
故選:D.
點評:此題主要考查了角的計算,關(guān)鍵是掌握銳角的取值范圍.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知∠ABC和射線BD上一點P(點P與點B不重合),且點P到BA、BC的距離為PE、PF.
(1)若∠EBP=40°,∠FBP=20°,PB=m,試比較PE、PF的大��;
(2)若∠EBP=α,∠FBP=β,α,β都是銳角,且α>β.試判斷PE、PF的大小,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若我們把邊長與面積都是整數(shù)的三角形稱作整數(shù)三角形,那么邊長為3,4,5的三角形由于其面積為6因此為整數(shù)三角形.小明在研究時發(fā)現(xiàn),直角三角形中存在大量的整數(shù)三角形,但他沒有發(fā)現(xiàn)銳角三角形中的整數(shù)三角形以及鈍角三角形中的整數(shù)三角形.你認為存在嗎?若你認為存在的話,請分別畫出一個銳角整數(shù)三角形和一個鈍角整數(shù)三角形(畫出計算面積所需的高,在圖上標出相關(guān)數(shù)據(jù).且其中至少有一個為不等邊三角形);若你認為不存在,請簡單的說一下理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若一個三角形的兩條邊與高重合,那么它的三個內(nèi)角中( �。�

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,分別以△ABC的邊AB、AC向外作等邊△ABE和等邊△ACD,直線BD與直線CE相交于點O.
(1)求證:CE=BD;
(2)如果當點A在直線BC的上方變化位置,且保持∠ABC和∠ACB都是銳角,那么∠BOC的度數(shù)是否會發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變化,請求出∠BOC的度數(shù):
(3)如果當點A在直線BC的上方變化位置,且保持∠ACB是銳角,那么∠BOC的度數(shù)是否會發(fā)生變化?若變化,請直接寫出變化的結(jié)論,不需說明理由;若不變化,請直接寫明結(jié)論.

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