【題目】建立模型:如圖1,已知△ABC,AC=BC,∠C=90°,頂點C在直線l上.
實踐操作:過點A作AD⊥l于點D,過點B作BE⊥l于點E,求證:△CAD≌△BCE.
模型應用:(1)如圖2,在直角坐標系中,直線l1:y=x+4與y軸交于點A,與x軸交于點B,將直線l1繞著點A順時針旋轉45°得到l2.求l2的函數(shù)表達式.
(2)如圖3,在直角坐標系中,點B(8,6),作BA⊥y軸于點A,作BC⊥x軸于點C,P是線段BC上的一個動點,點Q(a,2a﹣6)位于第一象限內.問點A、P、Q能否構成以點Q為直角頂點的等腰直角三角形,若能,請求出此時a的值,若不能,請說明理由.
【答案】實踐操作:詳見解析;模型應用:(1)y=x+4;(2)A、P、Q可以構成以點Q為直角頂點的等腰直角三角形,a的值為或4.
【解析】
操作:根據(jù)余角的性質,可得∠ACD=∠CBE,根據(jù)全等三角形的判定,可得答案;
應用(1)根據(jù)自變量與函數(shù)值的對應關系,可得A、B點坐標,根據(jù)全等三角形的判定與性質,可得CD,BD的長,根據(jù)待定系數(shù)法,可得AC的解析式;
(2)分兩種情況討論:①當Q在直線AP的下方時,②當Q在直線AP的上方時.根據(jù)全等三角形的性質,可得關于a的方程,根據(jù)解方程,可得答案.
操作:如圖1:
∵∠ACD+∠BCE=90°,∠BCE+∠CBE=90°,∴∠ACD=∠CBE.
在△ACD和△CBE中,∵,∴△CAD≌△BCE(AAS);
(1)∵直線yx+4與y軸交于點A,與x軸交于點B,∴A(0,4)、B(﹣3,0).如圖2:
過點B做BC⊥AB交直線l2于點C,過點C作CD⊥x軸.
在△BDC和△AOB中,∵,∴△BDC≌△AOB(AAS),∴CD=BO=3,BD=AO=4.OD=OB+BD=3+4=7,∴C點坐標為(﹣7,3).
設l2的解析式為y=kx+b,將A,C點坐標代入,得:,解得:,l2的函數(shù)表達式為yx+4;
(2)由題意可知,點Q是直線y=2x﹣6上一點.分兩種情況討論:
①當Q在直線AP的下方時,如圖3,過點Q作EF⊥y軸,分別交y軸和直線BC于點E、F.
在△AQE和△QPF中,∵,∴△AQE≌△QPF(AAS),AE=QF,即6﹣(2a﹣6)=8﹣a,解得:a=4.
②當Q在直線AP的上方時,如圖4,過點Q作EF⊥y軸,分別交y軸和直線BC于點E、F,AE=2a﹣12,FQ=8﹣a.
在△AQE和△QPF中,∵,∴△AQE≌△QPF(AAS),AE=QF,即2a﹣12=8﹣a,解得:a.
綜上所述:A.P、Q可以構成以點Q為直角頂點的等腰直角三角形,a的值為或4.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了測量校園里水平地面上的一棵大樹的高度,數(shù)學綜合實踐活動小組的同學們開展如下活動:某一時刻,測得身高1.6m的小明在陽光下的影長是1.2m,在同一時刻測得這棵大樹的影長是3.6m,則此樹的高度是m.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DEB中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是
A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形草坪ABCD中,∠B=90°,AB=24m,BC=7m,CD=15m,AD=20m.
(1)判斷∠ADC是否是直角,并說明理由;
(2)試求四邊形草坪ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以A、B為圓心,大于 AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M、N;②作直線MN交AC于點D,連接BD.若CD=CB,∠A=35°,則∠C等于( )
A.40°
B.50°
C.60°
D.70°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點E、F,∠1與∠2互補.
(1)試判斷直線AB與CD的位置關系,并說明理由;
(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點P,EP與CD交于點G,點H是MN上的一點且GH⊥EG.求證:PF∥GH.
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【題目】如圖,兩條射線AM∥BN,線段CD的兩個端點C、D分別在射線BN、AM上,且∠A=∠BCD=108°.E是線段AD上一點(不與點A、D重合),且BD平分∠EBC.
(1)求∠ABC的度數(shù).
(2)請在圖中找出與∠ABC相等的角,并說明理由.
(3)若平行移動CD,且AD>CD,則∠ADB與∠AEB的度數(shù)之比是否隨著CD位置的變化而發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律;若不變,求出這個比值.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)y=mx2﹣(2m+1)x+m﹣5的圖象與x軸有兩個公共點.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m取滿足條件的最小的整數(shù), ①寫出這個二次函數(shù)的解析式;
②當n≤x≤1時,函數(shù)值y的取值范圍是﹣6≤y≤4﹣n,求n的值;
③將此二次函數(shù)平移,使平移后的圖象經(jīng)過原點O.設平移后的圖象對應的函數(shù)表達式為y=a(x﹣h)2+k,當x<2時,y隨x的增大而減小,求k的取值范圍.
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