小明同學(xué)在上樓梯時發(fā)現(xiàn):若只有一個臺階時,有一種走法;若有二個臺階時,可以一階一階地上,或者一步上二個臺階,共有兩種走法;如果他一步只能上一個或者兩個臺階,根據(jù)上述規(guī)律,有三個臺階時,他有三種走法,那么有四個臺階時,共有 種走法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用“數(shù)字牌”做24點(diǎn)游戲,抽出的四張牌分別表示2、-3、-4、6(每張牌只能用一次,可以用加、減、乘、除等運(yùn)算)請寫出一個算式,使運(yùn)算結(jié)果為24: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
M、N是數(shù)軸上的二個點(diǎn),線段MN的長度為3,若點(diǎn)M表示的數(shù)為-1,則點(diǎn)N表示的數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校的一間階梯教室,第1排的座位數(shù)為12,從第2排開始,每一排都比前一排增加a個座位.
(1)請你在下表的空格里填寫一個適當(dāng)的代數(shù)式:
排數(shù) | 第1排 | 第2排 | 第3排 | 第4排 | … | 第n排 |
座位數(shù) | 12 | 12+a | … |
(2)已知第15排座位數(shù)是第5排座位數(shù)的2倍,求a的值,并計(jì)算第21排有多少個座位?
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