【題目】如圖,正方的邊長為,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),是的中點(diǎn),過點(diǎn)作,且,連接,,過點(diǎn)作,分別交,于點(diǎn),.
(1)求證:;
(2)求證:;
(3)若,求的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)直角三角形斜邊上中線的性質(zhì)可得出AF=EF=DF=FG,從而得出點(diǎn)D,E,G三點(diǎn)在以DE為直徑的圓上,從而得出∠EGD=90°,即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)正方形的性質(zhì)以及余角的性質(zhì)得出,,從而可得出結(jié)論;
(3)由(1)知點(diǎn),,,在以為直徑的圓上,可得出,進(jìn)一步得出∠GDI=45°,由DG=AD=2,可求出DI,GI的長,再由(2)中的相似三角形可求得HE的長,最后可得出結(jié)果.
(1)證明:四邊形是正方形,,
又點(diǎn)為中點(diǎn),,
,,
點(diǎn),,在以為直徑的圓上,,即;
(2)證明:四邊形是正方形,,
,,
由(1)知,,
,;
(3)解:,;
由(1)知點(diǎn),,,在以為直徑的圓上,
,
,,
在中,,
,
四邊形是正方形,,
,,
,
由(2)知,
,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,四邊形ABCD中,E是對角線AC上一點(diǎn),DE=EC,以AE為直徑的⊙O與邊CD相切于點(diǎn)D,點(diǎn)B在⊙O上,連接OB.
(1)求證:DE=OE;
(2)若CD∥AB,求證:BC是⊙O的切線;
(3)在(2)的條件下,求證:四邊形ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的外接圓⊙O的直徑,點(diǎn)P在BC延長線上,PA是⊙O的切線,且∠B=35°.
(1)求∠PAC的度數(shù).
(2)弦CE⊥AD交AB于點(diǎn)F,若AFAB=12,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,為外一點(diǎn),將繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,且點(diǎn)、、三點(diǎn)在同一直線上.
(1)(觀察猜想)
在圖①中, ;在圖②中, (用含的代數(shù)式表示)
(2)(類比探究)
如圖③,若,請補(bǔ)全圖形,再過點(diǎn)作于點(diǎn),探究線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)(問題解決)
若,,,求點(diǎn)到的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn),是一次函數(shù)圖象與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn),且一次函數(shù)與軸交于點(diǎn).
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連接,求的面積;
(3)在軸上有一點(diǎn),使得,求出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與一直線相交于A(-1,0),C(2,3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)N,其頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)點(diǎn)M(3,m),求使MN+MD的值最小時(shí)m的值;
(3)若拋物線的對稱軸與直線AC相交于點(diǎn)B,E為直線AC上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥BD交拋物線于點(diǎn)F,以B,D,E,F為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,求點(diǎn)E的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到的,連接BE、CF相交于點(diǎn)D.
(1)求證:BE=CF;
(2)當(dāng)四邊形ACDE為菱形時(shí),求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(3,0),B(2,3).
(1)tan∠OAB= ;
(2)在第一象限內(nèi)畫出△OA'B',使△OA'B'與△OAB關(guān)于點(diǎn)O位似,相似比為2:1;
(3)在(2)的條件下,S△OAB:S四邊形AA′B′B= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)盒中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號為1,2,3,4,隨機(jī)摸取一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球.
(Ⅰ)請用列表法(或畫樹狀圖法)列出所有可能的結(jié)果;
(Ⅱ)求兩次取出的小球標(biāo)號相同的概率;
(Ⅲ)求兩次取出的小球標(biāo)號的和大于6的概率.
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