【題目】為增強學生體質,各學校普遍開展了陽光體育活動,某校為了解全校1000名學生每周課外體育活動時間的情況,隨機調查了其中的50名學生,對這50名學生每周課外體育活動時間x(單位:小時)進行了統(tǒng)計.根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計圖,并知道每周課外體育活動時間在6≤x<8小時的學生人數(shù)占24%.根據(jù)以上信息及統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調查樣本容量是 ;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;
(3)估計全校學生每周課外體育活動時間不少于6小時的人數(shù).
(4)求這50名學生每周課外體育活動時間的平均數(shù).
【答案】(1)50;(2)補全的頻數(shù)分布直方圖見解析;(3)300;(4)5.
【解析】
(1)根據(jù)題意可知本次調查的樣本容量;
(2)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以計算出6≤x<8小時的學生人數(shù),然后即可計算出2≤x<4小時的學生人數(shù),從而可以將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)可以計算出全校學生每周課外體育活動時間不少于6小時的人數(shù);
(4)據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)即可計算出這50名學生每周課外體育活動時間的平均數(shù).
解:(1)由題意可得,本調查的樣本容量是50,
故答案為:50;
(2)6≤x<8小時的學生人數(shù)為:50×24%=12,
2≤x<4小時的學生人數(shù)為:50﹣5﹣22﹣12﹣3=8,
補全的頻數(shù)分布直方圖如下圖所示;
(3)1000×=300(人),
則全校學生每周課外體育活動時間不少于6小時的有300人.
(4)這50名學生每周課外體育活動時間的平均數(shù)為:×(1×5+3×8+5×22+7×12+9×3)=5h.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于的一元二次方程x2-(k+2)x+k-1=0
(1)若方程的一個根為 -1,求的值和方程的另一個根;
(2)求證:不論取何值,該方程都有兩個不相等的實數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2﹣2ax+4(a<0)交x軸于點A、B,與y軸交于點C,AB=6.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點R為第一象限的拋物線上一點,分別連接RB、RC,設△RBC的面積為s,點R的橫坐標為t,求s與t的函數(shù)關系式;
(3)在(2)的條件下,如圖3,點D在x軸的負半軸上,點F在y軸的正半軸上,點E為OB上一點,點P為第一象限內一點,連接PD、EF,PD交OC于點G,DG=EF,PD⊥EF,連接PE,∠PEF=2∠PDE,連接PB、PC,過點R作RT⊥OB于點T,交PC于點S,若點P在BT的垂直平分線上,OB﹣TS=,求點R的坐標.
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【題目】如圖,已知∠ACB=90°,AC>BC,分別以△ABC的邊AB,BC,CA為一邊向△ABC外作正方形ABDE,正方形BCMN,正方形CAFG,連接EF,GM,設△AEF,△CGM的面積分別為S1,S2,則下列結論正確的是( 。
A.S1=S2B.S1<S2C.S1>S2D.S1≤S2
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【題目】已知拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣3(m是常數(shù))
(1)證明:無論m取什么實數(shù),該拋物線與x軸都有兩個交點.
(2)設拋物線的頂點為A,與x軸的兩個交點分別為B、D,點B在點D的右側,與y軸的交點為 C.
①若點P為△ABD的外心,求點P的坐標(用含m的式子表示);
②當|m|≤,m≠0時,△ABC的面積是否有最大值?如果有,請求出最大值;如果沒有,請說明理由.
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【題目】如圖,在△AOB中,∠AOB=90°,點A的坐標為(2,1),BO=2,反比例函數(shù)y=的圖象經過點B,則k的值為( 。
A.﹣2B.﹣4C.4D.﹣8
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【題目】某商店經銷A、B兩種商品,現(xiàn)有如下信息:
信息1:A、B兩種商品的進貨單價之和是3元;
信息2:A商品零售單價比進貨單價多1元,B商品零售單價比進貨單價的2倍少1元;
信息3:按零售單價購買A商品3件和B商品2件,共付12元.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求A、B兩種商品的零售單價;
(2)該商店平均每天賣出A商品500件和B商品1500件.經調查發(fā)現(xiàn),A種商品零售單價每降0.1元,A種商品每天可多銷售100件.商店決定把A商品的零售單價下降m(m>0)元,B商品的零售單價和銷量都不變,在不考慮其他因素的條件下,當m為多少時,商品每天銷售A、B兩種商品獲取的總利潤為2000元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知在△ABC中,AB=AC,點D是BC上一點,∠ADE=∠B,
(1)求證:△ABD~△DCE;
(2)點F在AD上,且=,求證:EF∥CD.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=(a2+1)x2+bx+c經過點A(﹣3,t)、B(4,t)兩點,則不等式(a2+1)(x-2)2+bx<2b-c+t的解集是_____________________.
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