0.00000012用科學記數(shù)法表示為（　�。�

A．1.2×10﹣9  B．1.2×10﹣8  C．12×10﹣8   D．1.2×10﹣7


D【考點】科學記數(shù)法—表示較小的數(shù)．

【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示，一般形式為a×10﹣n，與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

【解答】解：0.00000012=1.2×10﹣7，

故選：D．

【點評】本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．

　


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示，將一張長方形紙的一角斜折過去，使頂點A落在A′處，BC為折痕，如果BD為∠A′BE的平分線，則∠CBD=（　�。�

A．80°   B．90°    C．100°  D．70°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，線段AB=12cm，延長AB到點C，使BC=AB，點D是BC中點，點E是AD中點．

（1）根據(jù)題意，補全圖形；

（2）求DE的長；

（3）若動點P從點A出發(fā)，以1cm/s的速度向點C運動，到達點C停止運動，點Q從點C出發(fā)，以2cm/s的速度向點A運動，到達點A停止運動，若運動時間為ts，當t為何值時，PQ=3cm？

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


給出下列說法：

①等式m÷m=1；

②已知x表示一個兩位數(shù)，把數(shù)字3放在x的左邊，組成的三位數(shù)是3x；

③兩條直線，不平行必相交；

④方程組不是二元一次方程組；

⑤數(shù)據(jù)的收集要具有普遍性和代表性．

其中正確的說法有　　　　　　（填上所有正確說法的序號）．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


把2016個正整數(shù)1，2，3，4，…，2016按如圖方式排列成如圖所示的數(shù)的方陣．

（1）如圖，用一個正方形框，在表中任意框住4個數(shù)，記左上角的一個數(shù)為x，另三個數(shù)x的代數(shù)式表示，則從小到大依次是　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　．

（2）當（1）中被框住的4個數(shù)之和等于2016時，x的值為多少？

（3）在（1）中能否框住這樣的4個數(shù)，使它們的和等于2015，等于2032．若能，求出x的值；若不能，說明理由．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，△ABC和△DEF中，AB=DE、∠B=∠DEF，添加下列哪一個條件無法證明△ABC≌△DEF（　�。�

A．AC∥DF   B．∠A=∠D  C．AC=DF    D．∠ACB=∠F

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分線DE交AC于E，交BC的延長線于F，若∠F=30°，DE=1，則BE的長是　　　　　　．

　

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，以B為圓心，BC的長為半徑圓弧，交AC于點D，連接BD，則∠ABD=(     )

A．30°   B．45°    C．60°   D．90°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個邊長為4cm的等邊三角形ABC與⊙O等高，如圖放置，⊙O與BC相切于點C，⊙O與AC相交于點E，則CE的長為　　　　　　cm．

　

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