【題目】二次函數(shù)圖象的頂點在原點O,經(jīng)過點A(1,);點F(0,1)在y軸上.直線y=﹣1與y軸交于點H.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點P是(1)中圖象上的點,過點P作x軸的垂線與直線y=﹣1交于點M.
求證:PFM為等腰三角形;
(3)作PQFM于點Q,當點P從橫坐標2013處運動到橫坐標2017處時,請求出點Q運動的路徑長.
【答案】(1);(2)見解析;(3)2.
【解析】
(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2,將點A的坐標代入求得a的值即可;
(2)由兩點間的距離公式可求得PM和PF的長,從而得到PM=PF;
(3)由等腰三角形的性質(zhì)可知點Q是FM的中點,從而得到OQ是△FHM的中位線,由三角形中位線的性質(zhì)可求得當點P的橫坐標為2013時,OQ=1006.5;當點P的橫坐標為2017時,OQ=1008.5,故此可求得點Q運動的路徑長.
(1)二次函數(shù)解析式為:y=ax2,
∵經(jīng)過點A(1,),∴a=,∴二次函數(shù)的解析式y=x2.
(2)∵點P是(1)中圖象上的點,過點P作x軸的垂線與直線y=﹣1交于點M,
設(shè)P(x,x2),則M(x,﹣1),∴PM=x2+1.
由兩點間的距離公式可知:PF====,∴PF=PM ,即△PFM為等腰三角形.
(3)如圖所示:過點P作PQ⊥FM,垂足為Q.
∵PF=PM,PQ⊥FM,∴FQ=QM.
∵OF=OH,FQ=QM,∴OQ∥HM,且OQ=MH.
當點P的橫坐標為2013時,
當點P的橫坐標為2017時,
∴點Q運動的路徑長:1008.5-1006.5=2.
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【題目】(習題回顧)(1)如下左圖,在中,平分平分,則_________.
(探究延伸)在中,平分、平分、平分相交于點,過點作,交于點.
(2)如上中間圖,求證:;
(3)如上右圖,外角的平分線與的延長線交于點.
①判斷與的位置關(guān)系,并說明理由;
②若,試說明:.
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【題目】問題背景:如圖1:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120 ,∠B=∠ADC=90°.E、F分別是 BC,CD 上的點。且∠EAF=60° . 探究圖中線段BE,EF,FD 之間的數(shù)量關(guān)系。 小王同學探究此問題的方法是,延長 FD 到點 G,使 DG=BE,連結(jié) AG,先證明△ABE≌△ADG, 再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應是_________;
探索延伸:如圖2,若四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180° .E,F 分別是 BC,CD 上的點,且∠EAF=∠BAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;
實際應用:如圖3,在某次軍事演習中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東 70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以55 海里/小時的速度前進,艦艇乙沿北偏東 50°的方向以 75 海里/小時的速度前進2小時后, 指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達 E,F 處,且兩艦艇之間的夾角為70° ,試求此時兩艦 艇之間的距離。
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,把一個點的橫、縱坐標都乘以同一個實數(shù),然后將得到的點先向右平移個單位,再向上平移個單位,得到點
(1)若,,,,則點坐標是_____;
(2)對正方形及其內(nèi)部的每個點進行上述操作,得到正方形及其內(nèi)部的點,其中點的對應點分別為.求;
(3)在(2)的條件下,己知正方形內(nèi)部的一個點經(jīng)過上述操作后得到的對應點與點重合,求點的坐標.
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【題目】長為1,寬為a的矩形紙片(),如圖那樣折一下,剪下一個邊長等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的矩形如圖那樣折一下,剪下一個邊長等于此時矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形為正方形,則操作終止.當n=3時,a的值為_____________.
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【題目】如圖,兩個邊長都為2的正方形A BCD和OPQR,如果O點正好是正方形ABCD的中心,而正方形OPQR可以繞D點旋轉(zhuǎn),那么它們重疊部分的面積為( )
A. 4 B. 2 C. 1 D.
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【題目】在△ABC中,AB=AC,點D在直線BC上(不與點B、C重合),線段AD繞A點逆時針方向旋轉(zhuǎn)∠BAC的大小,得線段AE,連接DE、CE.探索∠BCE與∠BAC的大小關(guān)系,并加以證明.
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【題目】在一次數(shù)學課上,老師對大學說:“你任意想一個非零實數(shù),然后按下列步驟操作,我會直接說出你運算的最后結(jié)果”
操作步驟如下:
第一步:計算這個數(shù)與1的和的平方,減去這個數(shù)與1的差的平方
第二步:把第一步得到的數(shù)乘以25
第三步:把第二步得到的數(shù)除以你想的這個數(shù)
(1)若小明同學心里想的是數(shù)9,請幫他計算出最后結(jié)果:
.
(2)老師說:“同學們,無論你們心里想的是什么非零實數(shù),按照以上步驟進行操作,得到的最后結(jié)果都相等”,小明同學想驗證這個結(jié)論,于是,設(shè)心里想的數(shù)是a(a≠0),請你幫小明完成這個驗證過程
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【題目】已知直線y=x+3交x軸于點A,交y軸于點B,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A,B.
(1)求拋物線解析式;
(2)點C(m,0)在線段OA上(點C不與A,O點重合),CD⊥OA交AB于點D,交拋物線于點E,若DE=AD,求m的值;
(3)點M在拋物線上,點N在拋物線的對稱軸上,在(2)的條件下,是否存在以點D,B,M,N為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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