如圖，是一個(gè)正方體的展開圖，正方體的每個(gè)面都有一個(gè)數(shù)字，只有一對(duì)相對(duì)兩面的數(shù)字的積是有理數(shù)，這個(gè)有理數(shù)是（　�。�
A、4B、6C、9D、10
考點(diǎn)：專題：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字
專題：
分析：正方體的表面展開圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，根據(jù)這一特點(diǎn)作答．
解答：解：正方體的表面展開圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，
“
2
”與“2”是相對(duì)面，
“
3
”與“
27
”是相對(duì)面，
“
8
”與“5”是相對(duì)面，
∵只有一對(duì)相對(duì)兩面的數(shù)字的積是有理數(shù)，
∴這個(gè)有理數(shù)是
3
×
27
=9．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)A．
（1）若這個(gè)公共點(diǎn)為（2，0），求二次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）若二次函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)為B，坐標(biāo)原點(diǎn)為O，且△OAB是等腰三角形，求該二次函數(shù)的表達(dá)式，并說明它是如何由（1）中的二次函數(shù)的圖象平移得到的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圖中有多少條線段，有多少條射線？并寫出其中能用圖中字母表示的線段．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在BA的延長(zhǎng)線上，直線CD與⊙O相切于點(diǎn)D，弦DF⊥AB于點(diǎn)E，線段CD=10，連接BD；
（1）求證：∠CDE=∠DOC=2∠B；
（2）若BD：AB=
3
：2，求⊙O的半徑及DF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC中，∠C=90°，G為其重心，若CG=2，那么AB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年“中國好聲音”在全國巡演．童童從家出發(fā)去奧體中心前往觀看，先勻速步行至地鐵站，等了一會(huì)兒，童童搭乘地鐵至奧體中心觀看演出，演出結(jié)束后，童童搭乘鄰居劉叔叔的汽車順利到家．其中x表示童童從家出發(fā)后所用時(shí)間，y表示童童離家的距離．如圖能反映y與x的函數(shù)關(guān)系式的大致圖象是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知⊙O的直徑AB垂直于弦CD于點(diǎn)E，過C點(diǎn)作CG∥AD交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G，
連接CO并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F，且CF⊥AD．
（1）試問：CG是⊙O的切線嗎？說明理由；
（2）求證：E為OB的中點(diǎn)；
（3）若AB=8，求弧BC、CG、BG組成的圖形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，反比例函數(shù)y=
a
x
的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點(diǎn)A（m，2）和C（-2，-3）
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）直接寫出當(dāng)x為何值時(shí)，kx+b-
a
x
＞0？
（3）設(shè)直線AC與y軸交于點(diǎn)B，若P是坐標(biāo)軸上一點(diǎn)，且滿足△PAB的面積是6，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，CD=4，cosA=
2
3
，那么BC=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案