某學(xué)生數(shù)學(xué)的平時(shí)成績(jī)、期中考試成績(jī)、期末考試成績(jī)分別是:84分、80分、90分.如果按平時(shí)成績(jī)∶期中考試成績(jī)∶期末考試成績(jī)=3∶3∶4進(jìn)行總評(píng),那么他本學(xué)期數(shù)學(xué)總評(píng)分應(yīng)為　　　分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖，在△ABC和△FED，AD=FC，AB=FE，當(dāng)添加條件__________時(shí)，就可得到△ABC≌△FED．（只需填寫(xiě)一個(gè)你認(rèn)為正確的條件）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某體育用品商場(chǎng)預(yù)測(cè)某品牌運(yùn)動(dòng)服能夠暢銷(xiāo)，就用32000元購(gòu)進(jìn)了一批這種運(yùn)動(dòng)服，

上市后很快脫銷(xiāo)，商場(chǎng)又用68000元購(gòu)進(jìn)第二批這種運(yùn)動(dòng)服，所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍，但每套進(jìn)價(jià)多了10元．該商場(chǎng)兩次共購(gòu)進(jìn)這種運(yùn)動(dòng)服多少套？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)正比例函數(shù)和一個(gè)一次函數(shù),它們的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,1),且一次函數(shù)的圖象與y軸相交于Q(0,3).

(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式.

(2)在給出的坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)圖象.

(3)求△POQ的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一組數(shù)據(jù)2,4,x,2,4,7的眾數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)分別為(　　)

A.3.5,3         B.3,4           C.3,3.5         D.4,3

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某單位招聘員工,采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行,兩項(xiàng)成績(jī)的原始分滿(mǎn)分均為100分.前六名選手的得分如下:

序　號(hào)

項(xiàng)  目

1

2

3

4

5

6

筆試成績(jī)(分)

85

92

84

90

84

80

面試成績(jī)(分)

90

88

86

90

80

85

根據(jù)規(guī)定,筆試成績(jī)和面試成績(jī)分別按一定的百分比折合成綜合成績(jī)(綜合成績(jī)的滿(mǎn)分仍為100分).

(1)這6名選手筆試成績(jī)的中位數(shù)是　　　　分,眾數(shù)是　　　　分.

(2)現(xiàn)得知1號(hào)選手的綜合成績(jī)?yōu)?8分,求筆試成績(jī)和面試成績(jī)各占的百分比.

(3)求出其余5名選手的綜合成績(jī),并以綜合成績(jī)排序確定前兩名人選.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


己知等腰直角三角形斜邊上的高為方程的根，那么這個(gè)直角三角形斜邊的邊長(zhǎng)為（     ）

（A）2             （B）8             （C）2或8         （D）無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一幅長(zhǎng)8分米，寬6分米的矩形風(fēng)景畫(huà)（如圖①）的四周鑲寬度相同的金色紙邊，制成一幅矩形掛圖（如圖②）．如果要使整個(gè)掛圖的面積是80平方分米，求金色紙邊的寬．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


“圓柱與球的組合體”如左圖所示，則它的三視圖是


                   

（A）             （B）               （C）             （D）

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案