16.下列三條線段能構(gòu)成直角三角形的是(  )
A.4,5,6B.5,11,13C.1.5,2,2.5D.$\frac{1}{3},\frac{1}{4},\frac{1}{5}$

分析 根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.

解答 解:A、∵42+52=41≠62
∴4,5,6不能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、∵52+112≠132
∴5,11,13不能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵1.52+22=2.52,
∴1.5,2,2.5能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)正確;
D、∵($\frac{1}{4}$)2+($\frac{1}{5}$)2≠($\frac{1}{3}$)2,
∴$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{5}$不能構(gòu)成三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了勾股定理的逆定理;熟練掌握勾股定理的逆定理是解決問(wèn)題的關(guān)鍵

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.若不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x<1}\\{x>-1}\\{x>m}\end{array}\right.$無(wú)解,則m的取值范圍是( 。
A.m≤-1B.m≥1C.-1<m<1D.m≤-1或m≥1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1,拋物線的頂點(diǎn)D在y軸上,與x軸交于A,B兩點(diǎn),我們把拋物線上A,B兩點(diǎn)之間的部分與$\widehat{AB}$所圍成的封閉圖形稱為“鍋線”,頂點(diǎn)D稱為“鍋底”,點(diǎn)D到線段AB的距離稱為“鍋深”上面的$\widehat{AB}$稱為“鍋蓋”,$\widehat{AB}$的中點(diǎn)C到線段AB的距離稱為“鍋蓋高”,若△ADB為等腰三角形,則此“鍋線”稱為“標(biāo)準(zhǔn)鍋線”.
(1)若圖1中的“鍋線”為“標(biāo)準(zhǔn)鍋線”,“鍋蓋高”為1dm,“鍋深”為3dm,求拋物線的解析式及$\widehat{AB}$所在圓的圓心坐標(biāo);
(2)在(1)的情況下,如圖2,若點(diǎn)E(-2,n)是“標(biāo)準(zhǔn)鍋線”中拋物線上的一點(diǎn),且直線BE交y軸于點(diǎn)G,判斷△BOC與△BOG的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)在(2)的情況下,連接OE,在x軸上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P,B,C為頂點(diǎn)的△PBC與△BOE相似?如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.

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4.下列圖形都是按照一定規(guī)律組成,第一個(gè)圖形中共有2個(gè)三角形,第二個(gè)圖形中共有8個(gè)三角形,第三個(gè)圖形中共有14個(gè)三角形,…,依此規(guī)律,第10個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)是( 。
A.54B.56C.58D.60

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11.如果A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,線段AB=3cm,BC=2cm,那么A、C兩點(diǎn)之間的距離為( 。
A.1cmB.5cmC.1cm或5cmD.無(wú)法確定

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1.一棵32m的大樹(shù)被暴風(fēng)刮斷,樹(shù)頂C落在離樹(shù)根B點(diǎn)16m處,研究人員要查看斷痕A處,要在斷處A架一個(gè)與樹(shù)根相距5m的D點(diǎn)緊一梯子AD,求梯子的長(zhǎng)度.

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8.如果(a+3)2+|b-2|=0,則ab=-6.

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5.用恰當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)表示:x的3倍與8的和比y的2倍。3x+8<2y.

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6.觀察下列一組圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù),其中第1個(gè)圖中共有4個(gè)點(diǎn),第2個(gè)圖中共有10個(gè)點(diǎn),第3個(gè)圖中共有19個(gè)點(diǎn),則第4個(gè)圖中共有點(diǎn)的個(gè)數(shù)是31,按此規(guī)律第n個(gè)圖中共有點(diǎn)的個(gè)數(shù)是1+3(1+2+3+…+n)或$\frac{3}{2}$n(n+1)+1.

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