【題目】如圖,中,,P是底邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(PB、C不重合),以P為圓心,為半徑的與射線交于點(diǎn)D,射線交射線于點(diǎn)E

1)若點(diǎn)E在線段的延長(zhǎng)線上,設(shè),y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.

2)連接,若,求的長(zhǎng).

【答案】1;;(2

【解析】

1)首先過(guò)點(diǎn)A于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)P于點(diǎn)H,由,,得出,再由圓的性質(zhì)得出,進(jìn)而得出,,即可列出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)即可得出x的取值范圍;

2)首先分類討論點(diǎn)D,在線段上時(shí)和在延長(zhǎng)線上時(shí),然后分別求出△ABC和△APE的面積,建立方程即可得出BP.

1)過(guò)點(diǎn)A于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)P于點(diǎn)H

2)當(dāng)D點(diǎn)在線段上時(shí),連

代入

當(dāng)D延長(zhǎng)線上時(shí)

綜上:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們定義:如圖1、圖2、圖3,在中,把繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,把繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接,當(dāng)時(shí),我們稱的“旋補(bǔ)三角形”,上的中線叫做的“旋補(bǔ)中線”,點(diǎn)叫做“旋補(bǔ)中心”.圖1、圖2、圖3中的均是的“旋補(bǔ)三角形”.

1)①如圖2,當(dāng)為等邊三角形時(shí),“旋補(bǔ)中線”的數(shù)量關(guān)系為:______;

②如圖3,當(dāng)時(shí),則“旋補(bǔ)中線”長(zhǎng)為______.

2)在圖1中,當(dāng)為任意三角形時(shí),猜想“旋補(bǔ)中線”的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是一張平行四邊形紙片ABCD,要求利用所學(xué)知識(shí)作出一個(gè)菱形,甲、乙兩位同學(xué)的作法分別如下:

甲:連接AC,作AC的中垂線交ADBCE、F,則四邊形AFCE是菱形.

乙:分別作的平分線AE、BF,分別交BC于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,則四邊形ABEF是菱形.

對(duì)于甲、乙兩人的作法,可判斷( )

A.甲正確,乙錯(cuò)誤B.甲錯(cuò)誤,乙正確

C.甲、乙均正確D.甲、乙均錯(cuò)誤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】大數(shù)學(xué)家歐拉非常推崇觀察能力,他說(shuō)過(guò),今天已知的許多數(shù)的性質(zhì),大部分是通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)的,歷史上許多大家,都是天才的觀察家化歸就是將面臨的新問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)熟悉的規(guī)范問(wèn)題的數(shù)學(xué)方法,這是一種具有普遍適用性的數(shù)學(xué)思想方法如多項(xiàng)式除以多項(xiàng)式可以類比于多位數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算:

請(qǐng)用以上方法解決下列問(wèn)題:

1)計(jì)算:;

2)若關(guān)于x的多項(xiàng)式能被二項(xiàng)式整除,且a,b均為自然數(shù),求滿足以上條件的a,b的值及相應(yīng)的商.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分別與⊙O相切于E、F、G三點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交BC于點(diǎn)M,則DM的長(zhǎng)為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題:(1)如圖①,在RtABC中,ABAC,DBC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連接EC,則線段BC,DC,EC之間滿足的等量關(guān)系式為   ;

探索:(2)如圖②,在RtABCRtADE中,ABACADAE,將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D落在BC邊上,試探索線段AD,BDCD之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

應(yīng)用:(3)如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC45°.若BD9CD3,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,P是邊BC的中點(diǎn),PDAB,PEAC,垂足分別為D、E

1)求證:PDPE

2DEBC平行嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件,使四邊形ADPE為正方形,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在 RtABC 中BC=2,以 BC 的中點(diǎn) O 為圓心的⊙O 分別與 AB,AC 相切于 DE 兩點(diǎn),的長(zhǎng)為(

A.B.C.πD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在等邊△ABC中,點(diǎn)D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞著點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60,得到△BAE,連接ED,則下列結(jié)論中:①AE∥BC;②∠DEB=60;③∠ADE=∠BDC,其中正確結(jié)論的序號(hào)是(

A.①②B.①③C.②③D.只有①

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