【題目】在平面直角坐標系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第一象限,斜靠在兩條坐標軸上,且點A(0,2),點C(1,0),BE⊥x軸于點E,一次函數y=x+b經過點B,交y軸于點D.
(1)求證:△AOC≌△CEB;
(2)求△ABD的面積.
【答案】(1)詳見解析;(2)6.
【解析】
(1)根據等腰直角三角形的性質,可得AC=BC,∠ACB=90°,根據余角的性質,可得∠OAC=∠BCE,根據AAS,可得答案;
(2)根據全等三角形的性質,可得B點坐標,根據待定系數法,可得b的值,根據三角形的面積公式,可得答案.
(1)證明:∵BE⊥CE,
∴∠BEC=90°,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴AC=BC,∠ACB=90°,
∵∠O=∠ACB=90°,
∴∠OAC+∠ACO=90°,∠ACO+∠BCE=90°,
∴∠OAC=∠BCE,
在Rt△AOC和Rt△CEB中,
,
∴Rt△AOC≌Rt△CEB(AAS);
(2)如圖:作BF⊥y軸于F點,
∵Rt△AOC≌Rt△CEB,
∴CE=OA=2,BE=OC=1,
∴OE=CC+CE=1+2=3,
即B(3,1),BF=3,
將B點坐標代入y=x+b,得3+b=1,
解得b=-2,
直線BD的解析式為y=x-2,
當x=0時,y=-2,即D(0,-2),
S△ABD=ADBF=×[2-(-2)]×3=6.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點E在⊙O上,C為的中點,過點C作直線CD⊥AE于D,連接AC,BC.
(1)試判斷直線CD與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AD=2,AC=,求AB的長.
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【題目】已知正方形ABCD,P為射線AB上的一點,以BP為邊作正方形BPEF,使點F在線段CB的延長線上,連接EA,EC.
(1)如圖1,若點P在線段AB的延長線上,求證:EA=EC;
(2)如圖2,若點P在線段AB的中點,連接AC,判斷△ACE的形狀,并說明理由;
(3)如圖3,若點P在線段AB上,連接AC,當EP平分∠AEC時,設AB=a,BP=b,求a:b及∠AEC的度數.
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【題目】如圖,已知拋物線y=x2+3x﹣8的圖象與x軸交于A,B兩點(點A在點B的右側),與y軸交于點C.
(1)求直線BC的解析式;
(2)點F是直線BC下方拋物線上的一點,當△BCF的面積最大時,在拋物線的對稱軸上找一點P,使得△BFP的周長最小,請求出點F的坐標和點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點Q(0,m),使得△BFQ為等腰三角形?如果有,請直接寫出點Q的坐標;如果沒有,請說明理由.
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【題目】如圖①為Rt△AOB,∠AOB=90°,其中OA=3,OB=4.將AOB沿x軸依次以A,B,O為旋轉中心順時針旋轉.分別得圖②,圖③,…,則旋轉到圖⑩時直角頂點的坐標是_____.
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【題目】現(xiàn)有正方形ABCD和一個以O為直角頂點的三角板,移動三角板,使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC,CD交于點M,N.
(1)如圖1,若點O與點A重合,則OM與ON的數量關系是__________________;
(2)如圖2,若點O在正方形的中心(即兩對角線的交點),則(1)中的結論是否仍然成立?請說明理由;
(3)如圖3,若點O在正方形的內部(含邊界),當OM=ON時,請?zhí)骄奎cO在移動過程中可形成什么圖形?
(4)如圖4是點O在正方形外部的一種情況.當OM=ON時,請你就“點O的位置在各種情況下(含外部)移動所形成的圖形”提出一個正確的結論.(不必說理)
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【題目】閱讀下列因式分解的過程,再回答所提出的問題:
1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)]
=(1+x)2(1+x)
=(1+x)3
(1)上述分解因式的方法是 ,共應用了 次.
(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+ x(x+1)2004,則需應用上述方法 次,結果是 .
(3)分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+ x(x+1)n(n為正整數).
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【題目】某景點的門票價格如表:
購票人數/人 | 1~50 | 51~100 | 100以上 |
每人門票價/元 | 12 | 10 | 8 |
某校七年級(1)、(2)兩班計劃去游覽該景點,其中(1)班人數少于50人,(2)班人數多于50人且少于100人,如果兩班都以班為單位單獨購票,則一共支付1118元;如果兩班聯(lián)合起來作為一個團體購票,則只需花費816元.
(1)兩個班各有多少名學生?
(2)團體購票與單獨購票相比較,兩個班各節(jié)約了多少錢?
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是4,∠DAC的平分線交DC于點E,若點P、Q分別是AD和AE上的動點,則DQ+PQ的最小值( )
A、2
B、4
C、
D、
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