某校為了了解學(xué)生環(huán)保情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)試(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分),根據(jù)測(cè)試成績(jī)(最低分53分),分別繪制統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(如表1,如圖),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題.
表1:
分?jǐn)?shù)59.5分以下59.5分以上69.5分以上79.5分以下89.5分以下
人數(shù)34232208
(1)這次參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)為多少?
(2)在76.5-84.5分這一小組內(nèi)的人數(shù)為多少?
(3)這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?
(4)成績(jī)?cè)?4.5-89.5分之間的人數(shù)為多少?

【答案】分析:(1)根據(jù)圖中所列的表,參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)為59.5分以上和59.5分以下的和;
(2)根據(jù)直方圖,再根據(jù)總?cè)藬?shù),即可求出在76.5-84.5分這一小組內(nèi)的人數(shù);
(3)45個(gè)人,則樣本的中位數(shù)是第12個(gè)人,從而可得出落在哪個(gè)小組內(nèi).
(4)借助直方圖查找成績(jī)89.5分以上的人數(shù)即可.
解答:解(1)因?yàn)?+42=45,所以這次參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)為45人;

(2)在76.5-84.5這一小組內(nèi)的人數(shù)為45-3-7-10-8-5=12人;

(3)45個(gè)人,則樣本的中位數(shù)是第12個(gè)人,
∴這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在76.5-84.5這一小組內(nèi);

(4)89.5分以上為8人,92以上為5人,
所以8-5=3.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解某校2000名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī),從中抽取了部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(均為整數(shù)),整理后繪制成如下的頻數(shù)分布直方圖(如圖),請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問(wèn)題.
(1)指出這個(gè)問(wèn)題中的總體;
(2)求競(jìng)賽成績(jī)?cè)?9.5~89.5這一小組的頻率;
(3)如果競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的同學(xué)可獲得獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)估計(jì)全校約有多少人獲得獎(jiǎng)勵(lì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為了了解學(xué)生環(huán)保情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)試(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分),根據(jù)測(cè)試成績(jī)(最低分53分),分別繪制統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(如表1,如圖),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題.
表1:
分?jǐn)?shù) 59.5分以下 59.5分以上 69.5分以上 79.5分以下 89.5分以下
人數(shù) 3 42 32 20 8
(1)這次參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)為多少?
(2)在76.5-84.5分這一小組內(nèi)的人數(shù)為多少?
(3)這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?
(4)成績(jī)?cè)?4.5-89.5分之間的人數(shù)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校為了了解學(xué)生環(huán)保情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)試(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分),根據(jù)測(cè)試成績(jī)(最低分53分),分別繪制統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(如表1,如圖),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題.
表1:
分?jǐn)?shù)59.5分以下59.5分以上69.5分以上79.5分以下89.5分以下
人數(shù)34232208
(1)這次參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)為多少?
(2)在76.5-84.5分這一小組內(nèi)的人數(shù)為多少?
(3)這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?
(4)成績(jī)?cè)?4.5-89.5分之間的人數(shù)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí).增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),該校l200名學(xué)生參加了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,為了了解本次競(jìng)賽的成績(jī)情況.從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為l00分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).把所得數(shù)據(jù)整理后,得到如下不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.解答下列問(wèn)題: 

(1)補(bǔ)全頻率分布表和頻率分布直方圖;

(2)在該問(wèn)題中的樣本容量為    ;

(3)在該問(wèn)題中成績(jī)的中位數(shù)落在小組        中;

(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校優(yōu)秀的人數(shù)約為多少?

頻率分布表

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

8

0.16

70.5~80.5

10

80.5~90.5

0.32

90.5~100.5

合計(jì)

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