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如圖所示是分別按A，B兩中方法用鋼絲繩捆扎6根圓形鋼管的截面圖，設A，B所需鋼絲繩的長度分別為a，b(不計接頭部分)，則a，b的大小關系為：a________b．(填“＜”，“＝”，“＞”)

答案：>
解析：

設圓形鋼管面半徑為R，則，

．故a＞b．


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

10、如圖所示是一個正方體紙盒的展開圖，請把8，-3，15分別填入余下的四個正方形中，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩個數互為相反數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•黔西南州）“五一”假期，黔西南州某公司組織部分員工分別到甲、乙、丙、丁四地考察，公司按定額購買了前往各地的車票，如圖所示是用來制作完整的車票種類和相應數量的條形統計圖，根據統計圖回答下列問題：
（1）若去丁地的車票占全部車票的10%，請求出去丁地的車票數量，并補全統計圖（如圖所示）．
（2）若公司采用隨機抽取的方式發(fā)車票，小胡先從所有的車票中隨機抽取一張（所有車票的形狀、大小、質地完全相同、均勻），那么員工小胡抽到去甲地的車票的概率是多少？
（3）若有一張車票，小王和小李都想去，決定采取摸球的方式確定，具體規(guī)則：“每人從不透明袋子中摸出分別標有1、2、3、4的四個球中摸出一球（球除數字不同外完全相同），并放回讓另一人摸，若小王摸得的數字比小李的小，車票給小王，否則給小李．”試用列表法或畫樹狀圖的方法分析這個規(guī)則對雙方是否公平？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示是一個經過改造的臺球桌面的示意圖，圖中4個角上的陰影部分分別表示4個入球袋．如果一個球按圖中所示的方向被擊出（假設用足夠的力氣擊出，使球可以經過多次反射），那么該球最后落人哪個球袋？在圖上畫出被擊的球所走的路程．

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科目：初中數學 來源： 題型：022

如圖所示是分別按A，B兩中方法用鋼絲繩捆扎6根圓形鋼管的截面圖，設A，B所需鋼絲繩的長度分別為a，b(不計接頭部分)，則a，b的大小關系為：a________b．(填“＜”，“＝”，“＞”)

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