【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點(diǎn)是A(0,-3),B(5,9),已知拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在軸上是否存在一點(diǎn)C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在直線AB的下方拋物線上找一點(diǎn)P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個(gè)最大值.
【答案】(1),頂點(diǎn)D(2,);(2)C(,0)或(,0)或(,0);(3)
【解析】
(1)拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2,則x2,拋物線過A(0,﹣3),則:函數(shù)的表達(dá)式為:y=ax2+bx﹣3,把B點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)表達(dá)式,即可求解;
(2)分AB=AC、AB=BC、AC=BC,三種情況求解即可;
(3)由S△PABPHxB,即可求解.
(1)拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2,則x2①,拋物線過A(0,﹣3),則:函數(shù)的表達(dá)式為:y=ax2+bx﹣3,把B點(diǎn)坐標(biāo)代入上式得:9=25a+5b﹣3②,聯(lián)立①、②解得:a,b,c=﹣3,∴拋物線的解析式為:yx2x﹣3.
當(dāng)x=2時(shí),y,即頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,);
(2)A(0,﹣3),B(5,9),則AB=13,設(shè)點(diǎn)C坐標(biāo)(m,0),分三種情況討論:
①當(dāng)AB=AC時(shí),則:(m)2+(﹣3)2=132,解得:m=±4,即點(diǎn)C坐標(biāo)為:(4,0)或(﹣4,0);
②當(dāng)AB=BC時(shí),則:(5﹣m)2+92=132,解得:m=5,即:點(diǎn)C坐標(biāo)為(5,0)或(5﹣2,0);
③當(dāng)AC=BC時(shí),則:5﹣m)2+92=(m)2+(﹣3)2,解得:m=,則點(diǎn)C坐標(biāo)為(,0).
綜上所述:存在,點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(±4,0)或(5,0)或(,0);
(3)過點(diǎn)P作y軸的平行線交AB于點(diǎn)H.設(shè)直線AB的表達(dá)式為y=kx﹣3,把點(diǎn)B坐標(biāo)代入上式,9=5k﹣3,則k,故函數(shù)的表達(dá)式為:yx﹣3,設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(m,m2m﹣3),則點(diǎn)H坐標(biāo)為(m,m﹣3),S△PABPHxB(m2+12m)=-6m2+30m=,當(dāng)m=時(shí),S△PAB取得最大值為:.
答:△PAB的面積最大值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明的手機(jī)沒電了,現(xiàn)有一個(gè)只含A,B,C,D四個(gè)同型號(hào)插座的插線板(如圖,假設(shè)每個(gè)插座都適合所有的充電插頭,且被選中的可能性相同),請(qǐng)計(jì)算:
(1)若小明隨機(jī)選擇一個(gè)插座插入,則插入A的概率為 ;
(2)現(xiàn)小明對(duì)手機(jī)和學(xué)習(xí)機(jī)兩種電器充電,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法表示出兩個(gè)插頭插入插座的所有可能情況,并計(jì)算兩個(gè)插頭插在相鄰插座的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點(diǎn)A(1,m),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點(diǎn).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接寫出當(dāng)x>0時(shí),不等式x+b>的解集;
(3)若點(diǎn)P在x軸上,連接AP把△ABC的面積分成1:3兩部分,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=﹣x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),已知A點(diǎn)的縱坐標(biāo)是2;
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出﹣x>的解集;
(3)將直線l1:y=- x沿y向上平移后的直線l2與反比例函數(shù)y=在第二象限內(nèi)交于點(diǎn)C,如果△ABC的面積為30,求平移后的直線l2的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作半圓⊙O,交BC于點(diǎn)D,連接AD.過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)當(dāng)⊙O半徑為3,CE=2時(shí),求BD長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高,汽車已越來越多地進(jìn)入到各個(gè)家庭.某大型超市為緩解停車難問題,建筑設(shè)計(jì)師提供了樓頂停車場的設(shè)計(jì)示意圖.按規(guī)定,停車場坡道口上坡要張貼限高標(biāo)志,以便告知車輛能否安全駛?cè)耄鐖D,地面所在的直線ME與樓頂所在的直線AC是平行的,CD的厚度為0.5m,求出汽車通過坡道口的限高DF的長(結(jié)果精確到0.1m,sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)O為正方形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),且正方形ABCD的邊均與某條坐標(biāo)軸平行或垂直,AB=4.
(1)如果反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,求這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如果反比例函數(shù)y=的圖象與正方形ABCD有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在軸的負(fù)半軸、軸的正半軸上,點(diǎn)B在第二象限.將矩形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B落在軸上,得到矩形ODEF,BC與OD相交于點(diǎn)M.若經(jīng)過點(diǎn)M的反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象交AB于點(diǎn)N,的圖象交AB于點(diǎn)N, S矩形OABC=32,tan∠DOE=,,則BN的長為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一塊含30°(即∠CAB=30°)角的三角板和一個(gè)量角器拼在一起,三角板斜邊AB與量角器所在圓的直徑MN重合,其量角器最外緣的讀數(shù)是從N點(diǎn)開始(即N點(diǎn)的讀數(shù)為0),現(xiàn)有射線CP繞著點(diǎn)C從CA順時(shí)針以每秒2度的速度旋轉(zhuǎn)到與△ACB外接圓相切為止.在旋轉(zhuǎn)過程中,射線CP與量角器的半圓弧交于E.
(1)當(dāng)射線CP與△ABC的外接圓相切時(shí),求射線CP旋轉(zhuǎn)度數(shù)是多少?
(2)當(dāng)射線CP分別經(jīng)過△ABC的外心、內(nèi)心時(shí),點(diǎn)E處的讀數(shù)分別是多少?
(3)當(dāng)旋轉(zhuǎn)7.5秒時(shí),連接BE,求證:BE=CE.
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