【題目】已知線段

1)如圖1,點(diǎn)沿線段自點(diǎn)向點(diǎn)的速度運(yùn)動,同時點(diǎn)沿線段點(diǎn)向點(diǎn)的速度運(yùn)動,幾秒鐘后,兩點(diǎn)相遇?

2)如圖1,幾秒后,點(diǎn)兩點(diǎn)相距?

3)如圖2,,當(dāng)點(diǎn)的上方,且時,點(diǎn)繞著點(diǎn)30/秒的速度在圓周上逆時針旋轉(zhuǎn)一周停止,同時點(diǎn)沿直線點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動,假若點(diǎn)兩點(diǎn)能相遇,求點(diǎn)的運(yùn)動速度.

【答案】16秒鐘;24秒鐘或8秒鐘;(3)點(diǎn)的速度為

【解析】

1)設(shè)經(jīng)過后,點(diǎn)相遇,根據(jù)題意可得方程,解方程即可求得t值;(2)設(shè)經(jīng)過兩點(diǎn)相距,分相遇前相距10cm和相遇后相距10cm兩種情況求解即可;(3)由題意可知點(diǎn)只能在直線上相遇,由此求得點(diǎn)Q的速度即可.

解:(1)設(shè)經(jīng)過后,點(diǎn)相遇.

依題意,有

解得:

答:經(jīng)過6秒鐘后,點(diǎn)相遇;

(2)設(shè)經(jīng)過,兩點(diǎn)相距,由題意得

,

解得:

答:經(jīng)過4秒鐘或8秒鐘后,兩點(diǎn)相距

(3)點(diǎn)只能在直線上相遇,

則點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到直線上的時間為:

設(shè)點(diǎn)的速度為,則有

解得:;

,

解得,

答:點(diǎn)的速度為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,BAC=60°.ABC繞點(diǎn)A按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到AB′C′,若AB=8,則線段BC在上述旋轉(zhuǎn)過程中所掃過部分(陰影部分)的面積是(

A. 8π B. 6π C. 4π D. 2π

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】作圖題:如圖,在平面內(nèi)有不共線的3個點(diǎn),,,.

1)作射線,在延長線上取一點(diǎn),使;

2)作線段并延長到點(diǎn),使;

3)連接;

4)度量線段的長度,直接寫出二者之間的數(shù)量關(guān)系,觀察的位置是(填平行相交)關(guān)系;

5)作的中點(diǎn),連接,猜想 (填

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD頂點(diǎn)C30),頂點(diǎn)D0,4),過點(diǎn)AAFy軸于F點(diǎn),過點(diǎn)Bx軸的垂線交過A點(diǎn)的反比例函數(shù)yk0)的圖象于E點(diǎn),交x軸于G點(diǎn).

1)求證:CDO≌△DAF

2)求反比例函數(shù)解析式及點(diǎn)E的坐標(biāo);

3)如圖2,過點(diǎn)C作直線lAE,在直線l上是否存在一點(diǎn)P使PAC是等腰三角形?若存在,求P點(diǎn)坐標(biāo),不存在說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:正方形,.求證:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉行“足球在身邊”的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,并將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)被調(diào)查的學(xué)生共有___人.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“比較了解”的扇形的圓心角度數(shù)為___度

(2)請用列表法或樹狀分析從名男生和名女生中隨機(jī)抽取名學(xué)生參加“足球在身邊”的知識競賽,抽中女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,CEABE,AD+AB=2AE

求證:∠ADC+B=180

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)小明準(zhǔn)備制作一個封閉的正方體盒子,他先用5個大小一樣的正方形制成如圖1所示的拼接圖形(實(shí)線部分),經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面,請?jiān)趫D中的拼接圖形上再接一個正方形,使新拼接的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子.(添加的正方形用陰影表示.只要畫出一種即可)

2)如圖2所示的幾何體是由幾個相同的正方體搭成的,請畫出它從正面看的形狀圖.

3)如圖3是幾個正方體所組成的幾何體從上面看的形狀圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置小正方體的個數(shù),請畫出這個幾何體從左面看的形狀圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3與x軸交于點(diǎn)A、B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1,將C1關(guān)于點(diǎn)B中心對稱得C2C2x軸交于另一點(diǎn)C,將C2關(guān)于點(diǎn)C中心對稱得C3,連接C1C3的頂點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案