一個(gè)反比例函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)P（，1）和Q（－，），那么＝_________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在布袋中裝有兩個(gè)大小一樣，質(zhì)地相同的球，其中一個(gè)為紅色，一個(gè)為白色。模擬“摸出一個(gè)球是白球”的機(jī)會(huì)，可以用下列哪種替代物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（     ）

（A） “拋擲一枚普通骰子出現(xiàn)1點(diǎn)朝上”的機(jī)會(huì)

（B） “拋擲一枚啤酒瓶蓋出現(xiàn)蓋面朝上”的機(jī)會(huì)

（C） “拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣出現(xiàn)正面朝上”的機(jī)會(huì)

（D） “拋擲一枚普通圖釘出現(xiàn)針尖觸地”的機(jī)會(huì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


幾何體的三視圖如右圖所示，則該幾何體是（      ）

（A）長(zhǎng)方體    （B）圓錐    （C）圓柱     （D）球

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


明明與亮亮在借助兩堵殘墻玩捉迷藏游戲，若明明站在如圖所示位置時(shí)，亮亮在哪個(gè)范圍內(nèi)活動(dòng)是安全的？請(qǐng)?jiān)趫D(1)的俯視圖(2)中畫(huà)出亮亮的活動(dòng)范圍；

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


反比例函數(shù)的圖象如圖2所示，則點(diǎn)在（    ）                                                   

（Ａ）第一象限　　    （Ｂ）第二象限　　    （Ｃ）第三象限　　   （Ｄ）第四象限    

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖4所示，P（－2，3）是反比例函數(shù)圖像上的一點(diǎn)．

(1) 求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式．

(2) 請(qǐng)你判斷點(diǎn)A（5，－1.4）是否在這個(gè)函數(shù)的圖像上．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等腰三角形一腰上的高等于這腰的一半，則這個(gè)等腰三角形的頂角等于（    ）

（A）30°       （B）60°       （C）30°或150°      （D）60°或120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分14分）

【問(wèn)題提出】

如圖①，已知⊿ABC是等邊三角形，點(diǎn)E在線(xiàn)段AB上，點(diǎn)D在直線(xiàn)BC上，且DE=EC，將⊿BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至⊿ACF，連接EF．

試證明：AB=DB+AF．

【類(lèi)比探究】

（1）如圖②，如果點(diǎn)E在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上，其它條件不變，線(xiàn)段AB、DB、AF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由．

（2）如果點(diǎn)E在線(xiàn)段BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)趫D③的基礎(chǔ)上將圖形補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出AB，DB，AF之間數(shù)量關(guān)系，不必說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

（2分）1989年以來(lái)，省委省政府、西寧市委市政府相繼啟動(dòng)實(shí)施南北山綠化工程，經(jīng)過(guò)26年的綠化建設(shè)，綠化面積、森林覆蓋率得到明顯提高，城市生態(tài)環(huán)境得到明顯改善，截止2015年兩山形成森林209300畝，將209300用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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