某中學(xué)開展“感恩父母”演講比賽活動,八(1)、八(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如下圖所示。

(1)根據(jù)下圖,分別求出兩班復(fù)賽的平均成績和方差;

(2)根據(jù)(1)的計算結(jié)果,哪個班級的復(fù)賽成績較好?為什么?


1)85,70;85,160;(2)八(1).

【解析】

試題分析:(1)從直方圖中得到各個選手的得分,由平均數(shù)和方差的公式計算;

(2)由方差的意義分析.

試題解析:(1)八(1)班的選手的得分分別為85,75,80,85,100,

∴八(1)班的平均數(shù)=(85+75+80+85+100)÷5=85,

八(1)班的方差S12=[(85-85)2+(75-85)2+(80-85)2+(85-85)2+(100-85)2]÷5=70;

八(2)班的選手的得分分別為70,100,100,75,80,

八(2)班平均數(shù)=(70+100+100+75+80)÷5=85,

八(2)班的方差S22=[(70-85)2+(100-85)2+(100-85)2+(75-85)2+(80-85)2]÷5=160;

(2)平均數(shù)一樣的情況下,八(1)班方差小,成績比較穩(wěn)定,所以成績比較好.

【難度】一般


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將一個正六邊形繞著其中心,至少旋轉(zhuǎn)    度可以和原來的圖形重合.

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甲、乙二人進(jìn)行射擊比賽,已知他們每人五次射擊的成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)),那么二人中成績最穩(wěn)定的是              

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符號“”稱為二階行列式,規(guī)定它的運(yùn)算法則為:,請你根據(jù)上述規(guī)定求出下列等式中的值.若,那么         

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已知平行四邊形ABCD的周長為24cm,一組鄰邊的差是2cm,則這個平行四邊形的較長的一邊長為________.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸相交于點A(-3,0),與y軸交于點B,且與正比例函數(shù)y=的圖象交點為C(m,4)求:

(1)一次函數(shù)y=kx+b的解析式;

(2)若點D在第二象限,△DAB是以AB為直角邊的等腰直角三角形,直接寫出點D的坐標(biāo).

(3)在x軸上求一點P使△POC為等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標(biāo).

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某校舉辦了一次知識競賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績達(dá)到6分以上(包括6分)為合格,達(dá)到9分以上(包括9分)為優(yōu)秀.這次競賽中甲、乙兩組學(xué)生成績分布的條形統(tǒng)計圖如圖所示.

(1)補(bǔ)充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:

(2)小明同學(xué)說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游偏上!”觀察上表可知,小明是       組的學(xué)生;(填“甲”或“乙”)

(3)甲組同學(xué)說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法,認(rèn)為他們組的成績要好于甲組,請你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點的理由.

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某教研機(jī)構(gòu)為了了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

某校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書情況統(tǒng)計圖表

類別

人數(shù)

占總?cè)藬?shù)比例

重視

a

0.3

一般

57

0.38

不重視

b

c

說不清楚

9

0.06

(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計圖;

(2)若該校共有初中生2300名,請估計該!安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書”的初中人數(shù);

(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果,談?wù)勀銓υ撔3踔猩喿x數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況,你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣?

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計算:2的結(jié)果是____________  .

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