函數(shù)中,自變量的取值范圍是              .

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


÷ =           。

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閱讀材料:①1的任何次冪都等于1;②-1的奇數(shù)次冪都等于-1;③-1的偶數(shù)次冪都等于1;④任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1.

試根據(jù)以上材料探索使等式成立的的值。

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如圖,已知小島B在基地A的南偏東30°方向上,與基地A相距10海里,貨輪C

基地A的南偏西60°方向、小島B的北偏西75°方向上,那么貨輪C與小島B的距離

海里.

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如圖,已知在平行四邊形ABCD中,AEBC,垂足為點E,AFCD,垂足為F

(1)如果AB=AD,求證:EFBD;

(2)如果EFBD,求證:AB=AD

 


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直線不經(jīng)過第         象限.

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已知直線的交點在第三象限,則的取值范圍是     (   )

     A.         B.          C.       D.  

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某中學開展“感恩父母”演講比賽活動,八(1)、八(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復賽,兩個班各選出的5名選手的復賽成績(滿分為100分)如下圖所示。

(1)根據(jù)下圖,分別求出兩班復賽的平均成績和方差;

(2)根據(jù)(1)的計算結果,哪個班級的復賽成績較好?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在邊長為10的菱形ABCD中,對角線BD=16,點O是直線BD上的動點,OE⊥AB于E,OF⊥AD于F.

(1)對角線AC的長是     ,菱形ABCD的面積是       ;

(2)如圖1,當點O在對角線BD上運動時,OE+OF的值是否發(fā)生變化?請說明理由;

(3)如圖2,當點O在對角線BD的延長線上時,OE+OF的值是否發(fā)生變化?若不變,請說明理由,若變化,請?zhí)骄縊E、OF之間的數(shù)量關系,并說明理由.

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