18.如圖,△ACB為等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,AE平分∠BAC,∠CDA=45°.求證:AD⊥BD.

分析 過(guò)C點(diǎn)作CF⊥CD交AD于F,證明△ACF≌△BCD,進(jìn)而可得∠AFC=∠BDC,從而求得∠ADB的度數(shù).

解答 證明:C點(diǎn)作CF⊥CD交AD于F:
∵∠CDF=45°,
∴CF=CD,
∵∠ACF+∠FCE=∠BCD+∠FCE=90°,
∴∠ACF=∠BCD,
在△ACF和△BCD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{∠ACF=∠BCD}\\{CF=CD}\end{array}\right.$,
∴△ACF≌△BCD,
∴∠BDC=∠AFC=135°,
∴∠ADB=135°-45°=90°.
∴AD⊥BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列敘述正確的是(  )
A.方差越大,說(shuō)明數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定
B.一元二次方程x2-x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.圓內(nèi)接四邊形對(duì)角互補(bǔ)
D.兩邊及其一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.方程(2x+3)(x-2)=0的根是x1=-$\frac{3}{2}$,x2=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)如圖1,正方形ABCD中,M是BC邊上的(不含端點(diǎn)B、C)任意一點(diǎn),P是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),N是∠DCP的角平分線上一點(diǎn),若∠AMN=90°,若在AB上截取AE=MC,連接EM,求證:AM=MN;
(2)若點(diǎn)M在BC的延長(zhǎng)線上,N是∠DCP的角平分線上一點(diǎn),∠AMN=90°,結(jié)論AM=MN是否還成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在四邊形ABCD中,AB=CE,BE=CD,AB⊥BC于點(diǎn)B,DC⊥BC于點(diǎn)C,請(qǐng)判斷AE和DE的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,拋物線y=ax2+bx-3與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OB=OC=3OA.直線y=-$\frac{1}{3}$x+1過(guò)點(diǎn)B且與y軸交于點(diǎn)D,E為拋物線頂點(diǎn).若∠DBC=α,∠CBE=β,
(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的方程;
(2)求α-β的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0°<α<60°),將線段BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°-α得到線段BD.
(1)直接寫(xiě)出∠ABD的大。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆;
(2)若∠BCE=150°,∠ABE=60°,求證:△ABD≌△EBC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,四邊形OABC是矩形,A(0,6),C(8,0),動(dòng)點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿AC向點(diǎn)C移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)C出發(fā),沿CO向點(diǎn)O移動(dòng),設(shè)P、Q兩點(diǎn)移動(dòng)t秒(0<t<5)后,四邊形AOQP的面積為S.
(1)求面積S與時(shí)間t的關(guān)系式;
(2)在P、Q兩點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,能否使以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與A、O、C為頂點(diǎn)的三角形相似?若能,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.分解因式:
(1)3x-12x2
(2)a2-4ab+4b2
(3)n2(m-2)-n(2-m)
(4)(a2+4b22-16a2b2

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