【題目】下列問(wèn)題用到推理的是( )

A. 根據(jù)x＝1，y＝1，得x＝y(tǒng)

B. 觀察得到的四邊形有四個(gè)內(nèi)角

C. 老師告訴了我們關(guān)于金字塔的許多奧秘

D. 由公理知道過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線

【答案】A

【解析】A是推理,符合題意,B是觀察直接得到,不是推理,C是老師告訴的,不是推理,D是公理,不是推理,故選A.

點(diǎn)睛:本題考查了命題與定理的知識(shí),解決問(wèn)題的關(guān)鍵是了解推理的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要使方程組有正整數(shù)解，則a的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要證明命題“若a2>b2，則a>b”是假命題可以舉的反例是________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

回答下列問(wèn)題：

（1）規(guī)律驗(yàn)證：數(shù)軸上表示3和9兩點(diǎn)之間的距離是__________，數(shù)軸上表示4和﹣3的兩點(diǎn)之間的距離是__________；

（2）概念理解：數(shù)軸上表示x和﹣2的兩點(diǎn)之間的距離表示為__________；

（3）拓展運(yùn)用：若x表示一個(gè)有理數(shù)，|x﹣1|+|x+3|有最小值嗎？若有，請(qǐng)直接寫出最小值并說(shuō)明x的范圍；若沒(méi)有，說(shuō)出理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（1，﹣5）在（　　）

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算題

(1)（－9）－（－7）＋（－6）－（－5）

(2)

(3)

(4)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AB∥CD，點(diǎn)C在點(diǎn)D的右側(cè)，∠ABC 、∠ADC的平分線交于點(diǎn)E（不與B，D點(diǎn)重合）．∠ABC＝n°，∠ADC＝80°.

（1）若點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè)，求∠BED的度數(shù)（用含n的代數(shù)式表示）；

（2）將（1）中的線段BC沿DC方向平移，當(dāng)點(diǎn)B移動(dòng)到點(diǎn)A右側(cè)時(shí)，請(qǐng)畫出圖形并判斷∠BED的度數(shù)是否改變.若改變，請(qǐng)求出∠BED的度數(shù)（用含n的代數(shù)式表示）；若不變，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將矩形ABCD沿對(duì)角線AC剪開，再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1，連結(jié)AD1、BC1．若∠ACB=30°，AB=1，CC1=x，△ACD與△A1C1D1重疊部分的面積為s，則下列結(jié)論：①△A1AD1≌△CC1B；②s=（0＜x＜2）；③當(dāng)x=1時(shí)，四邊形ABC1D1是正方形；④當(dāng)x=2時(shí)，△BDD1為等邊三角形；其中正確的是 （填序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是江津區(qū)某一天的氣溫隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象回答：在這一天中：

（1）氣溫T（℃）是不是時(shí)間t（時(shí)）的函數(shù)。

（2）12時(shí)的氣溫是多少？

（3）什么時(shí)候氣溫最高，最高時(shí)多少？什么時(shí)候氣溫最低，最低時(shí)多少？

（4）什么時(shí)候氣溫是氣溫是4℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案