閱讀下列一段文字,然后回答下列問題.
已知平面內(nèi)兩點(diǎn) M(x1,y1)、N(x2,y2),則這兩點(diǎn)間的距離可用下列公式計(jì)算: MN= .
例如:已知 P(3,1)、Q(1,﹣2),則這兩點(diǎn)間的距離 PQ== .
特別地,如果兩點(diǎn) M(x1,y1)、N(x2,y2)所在的直線與坐標(biāo)軸重合或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐 標(biāo)軸,那么這兩點(diǎn)間的距離公式可簡(jiǎn)化為 MN=丨 x1﹣x2 丨或丨 y1﹣y2 丨.
(1)已知 A(1,2)、B(﹣2,﹣3),試求 A、B 兩點(diǎn)間的距離;
已知 A、B 在平行于 x 軸的同一條直線上,點(diǎn) A 的橫坐標(biāo)為 5,點(diǎn) B 的橫坐標(biāo)為﹣1,試求 A、B 兩 點(diǎn)間的距離;
(3)已知△ABC 的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為 A(0,4)、B(﹣1,2)、C(4,2),你能判定△ABC 的形狀 嗎?請(qǐng)說明理由.
【考點(diǎn)】勾股定理的逆定理;兩點(diǎn)間的距離公式;勾股定理.
【專題】閱讀型.
【分析】(1)根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式即可求解;
(3)先根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式求出 AB,BC,AC 的長,再根據(jù)勾股定理的逆定理即可作出判斷.
【解答】解:(1)AB== ;
AB=丨 5﹣(﹣1)丨=6;
(3)△ABC 是直角三角形
理由:∵AB= = ,BC= =5,
AC= = ,
∴AB2+AC2=( )2+( )2=25,BC2=52=25.
∴AB2+AC2=BC2
∴△ABC 是直角三角形.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長, 只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是某月份的月歷,用正方形圈出 9 個(gè)數(shù),設(shè)最中間一個(gè)是 x,則用 x 表示這 9 個(gè)數(shù)的和是
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在計(jì)算多項(xiàng)式 M 加上 x2﹣3x+7 時(shí),誤認(rèn)為是加上 x2+3x+7,結(jié)果得到答案是 5x2+6x﹣4.求:
(1)多項(xiàng)式 M; 這個(gè)問題的正確結(jié)果應(yīng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn) A、點(diǎn) B 的坐標(biāo)分別為(0,3)、(4,3),在坐標(biāo)軸上找一點(diǎn) C,使△ABC
是等腰三角形,則符合條件的點(diǎn) C 的個(gè)數(shù)是( )
A.5 個(gè) B.6 個(gè) C.7 個(gè) D.8 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題中,是假命題的是( ).
A.同角的余角相等 B.一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角
C.如果>,>,那么 D.全等三角形對(duì)應(yīng)角的平分線相等
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