【題目】已知△ABC是等腰三角形,AB=AC.
(1)特殊情形:如圖1,當(dāng)DE∥BC時,有DB EC.(填“>”,“<”或“=”)
(2)發(fā)現(xiàn)探究:若將圖1中的△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°)到圖2位置,則(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展運用:如圖3,P是等腰直角三角形ABC內(nèi)一點,∠ACB=90°,且PB=1,PC=2,PA=3,求∠BPC的度數(shù).
【答案】(1)=;(2)成立,證明見解析;(3)135°.
【解析】
試題(1)由DE∥BC,得到,結(jié)合AB=AC,得到DB=EC;
(2)由旋轉(zhuǎn)得到的結(jié)論判斷出△DAB≌△EAC,得到DB=CE;
(3)由旋轉(zhuǎn)構(gòu)造出△CPB≌△CEA,再用勾股定理計算出PE,然后用勾股定理逆定理判斷出△PEA是直角三角形,在簡單計算即可.
試題解析:(1)∵DE∥BC,
∴,
∵AB=AC,
∴DB=EC,
故答案為=,
(2)成立.
證明:由①易知AD=AE,
∴由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知∠DAB=∠EAC,
又∵AD=AE,AB=AC
∴△DAB≌△EAC,
∴DB=CE,
(3)如圖,
將△CPB繞點C旋轉(zhuǎn)90°得△CEA,連接PE,
∴△CPB≌△CEA,
∴CE=CP=2,AE=BP=1,∠PCE=90°,
∴∠CEP=∠CPE=45°,
在Rt△PCE中,由勾股定理可得,PE=,
在△PEA中,PE2=()2=8,AE2=12=1,PA2=32=9,
∵PE2+AE2=AP2,
∴△PEA是直角三角形
∴∠PEA=90°,
∴∠CEA=135°,
又∵△CPB≌△CEA
∴∠BPC=∠CEA=135°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”倡議提出五年多來,交通、通信、能源等各項相關(guān)建設(shè)取得積極進展,也為增進各國民眾福祉提供了新的發(fā)展機遇.下圖是2017年“一年一路”沿線部分國家的通信設(shè)施現(xiàn)狀統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列推斷合理的是( ).
A.互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器擁有個數(shù)最多的國家是阿聯(lián)酋
B.寬帶用戶普及率的中位數(shù)是11.05%
C.有8個國家的電話普及率能夠達到平均每人1部
D.只有俄羅斯的三項指標(biāo)均超過了相應(yīng)的中位數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O及⊙O外一點P.
(1)方法證明:如何用直尺和圓規(guī)過點P作⊙O的一條切線呢?小明設(shè)計了如圖①所示的方法:
①連接OP,以OP為直徑作⊙O′;
②⊙O′與⊙O相交于點A,作直線PA.
則直線PA即為所作的過點P的⊙O的一條切線.
請證明小明作圖方法的正確性.
(2)方法遷移:如圖②,已知線段l,過點P作一條直線與⊙O相交,且該直線被⊙O所截得的弦長等于l.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)在第一象限的圖象如圖所示,過上任意一點,作軸垂線交于點,交軸于點,作軸垂線,交于點,交軸于點,直線分別交軸,軸于點,則__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點A順指針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去…,若點A(,0)、B(0,4),則點B2020的橫坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ACB=∠EDF=90°,∠A=30°,∠E=45°,AB=EF=6,如圖1,D是斜邊AB的中點,將等腰Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),在旋轉(zhuǎn)過程中,直線DE,AC相交于點M,直線DF,BC相交于點N.
(1)如圖1,當(dāng)α=60°時,求證:DM=BN;
(2)在上述旋轉(zhuǎn)過程中,的值是一個定值嗎?請在圖2中畫出圖形并加以證明;
(3)如圖3,在上述旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)點C落在斜邊EF上時,求兩個三角形重合部分四邊形CMDN的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點A的直線l分別與x軸、y軸交于點C,D.
(1)求直線l的函數(shù)表達式.
(2)P為x軸上一點,若△PCD為等腰三角形直接寫出點P的坐標(biāo).
(3)將線段AB繞B點旋轉(zhuǎn)90°,直接寫出點A對應(yīng)的點A的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形的直角頂點在坐標(biāo)原點,∠OAB=30°,若點A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,則經(jīng)過點B的反比例函數(shù)解析式為( )
A. y=﹣ B. y=﹣ C. y=﹣ D. y=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象交反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象于點A、B,交x軸于點C.
(1)求m的取值范圍;
(2)若點A的坐標(biāo)是(2,-4),且=,求m的值和一次函數(shù)的解析式.
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