【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC是直徑,⊙O的切線(xiàn)PA交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P,OE∥AC交AB于點(diǎn)F,交PA于點(diǎn)E,連接BE.
(1)判斷BE與⊙O的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,BE=3,求AB的長(zhǎng).
【答案】(1)BE是⊙O的切線(xiàn);(2).
【解析】試題分析:(1)結(jié)論:BE是⊙O的切線(xiàn).首先證明∠OAP=90°,再證明△EOB≌△EOA,推出∠OBE=∠OAE即可解決問(wèn)題.
(2)由(1)可知AB=2BF,在Rt△BEO中,∠OBE=90°,OB=4,BE=3,可得OE==5,由BEOB=OEBF,可得BF==,由此即可解決問(wèn)題.
試題解析:(1)BE是⊙O的切線(xiàn).
理由:如圖連接OA.
∵PA是切線(xiàn),
∴PA⊥OA,
∴∠OAP=90°,
∵BC是直徑,
∴∠BAC=90°,
∵OE∥AC,
∴∠OFB=∠BAC=90°,
∴OE⊥AB,
∴BF=FA,
∵OB=OA,
∴∠EOB=∠EOA,
在△EOB和△EOA中,
,
∴△EOB≌△EOA,
∴∠OBE=∠OAE=90°,
∴OB⊥BE,
∴BE是⊙O的切線(xiàn).
(2)由(1)可知AB=2BF,
在Rt△BEO中,∵∠OBE=90°,OB=8,BE=6,
∴OE==5,
∵BEOB=OEBF,
∴BF==,
∴AB=2BF=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】武漢市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局從面粉廠(chǎng)生產(chǎn)的袋裝面粉中抽出20袋,檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),把超過(guò)或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示,記錄如下表:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克) | -6 | -2 | 0 | 1 | 3 | 4 |
袋數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1) 若標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽出的20袋面粉的總質(zhì)量為多少克?
(2) 若該包裝面粉的合格標(biāo)準(zhǔn)為450±3 克,求此次檢測(cè)的合格率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛貨車(chē)從超市出發(fā),向東走了3千米到達(dá)小彬家,繼續(xù)向東走了2.5千米到達(dá)小穎家,然后向西走了10千米到達(dá)小明家,最后回到超市.
(1)以超市為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较,?/span>1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,在數(shù)軸上表示出小明家、小彬家、小穎家的位置;
(2)小明家離小彬家多遠(yuǎn)?
(3)貨車(chē)一共行駛了多少千米?
(4)貨車(chē)每千米耗油0.08升,這次共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P是矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn).若AB=6,AD=8,則四邊形ABPE的周長(zhǎng)為( )
A. 14 B. 16 C. 17 D. 18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,從我做起,某學(xué)校在七年級(jí)開(kāi)設(shè)了文明禮儀校本課程,為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)校隨機(jī)抽取30名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,成績(jī)?nèi)缦?/span>(單位:分):78 83 86 86 90 94 97 92 89 86 84 81 81 84 86 88 92 89 86 83 81 81 85 86 89 93 93 89 85 93,整理上面的數(shù)據(jù)得到頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖:
成績(jī)(分) | 頻數(shù) |
5 | |
11 | |
2 |
回答下列問(wèn)題:
(1)以上30個(gè)數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是_____;頻數(shù)分布表中____;_____;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績(jī)不低于86分為優(yōu)秀,估計(jì)該校七年級(jí)300名學(xué)生中,達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=ax2+4x+c與y軸交于點(diǎn)A(0,5),與x軸交于點(diǎn)E,B,點(diǎn)B坐標(biāo)為(5,0).
(1)求二次函數(shù)解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)A作AC平行于x軸,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線(xiàn)上的一點(diǎn)(點(diǎn)P在AC上方),作PD平行于y軸交AB于點(diǎn)D,問(wèn)當(dāng)點(diǎn)P在何位置時(shí),四邊形APCD的面積最大?并求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖像交于和兩點(diǎn).
求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
在第一象限內(nèi),當(dāng)的值時(shí),寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
求AOB面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算題:
(1) 18+(-12)+(-21)+(+12)
(2)8+(-10)+(-2)-(-5)
(3)
(4)
(5)
(6)(- 1)-(+6)-2.25+
(7)(-)× ×(-)
(8)(+)×∣-∣××(-)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作與探究.對(duì)數(shù)軸上的任意一點(diǎn)P.
①作出點(diǎn)N使得N和P表示的數(shù)互為相反數(shù),再把N對(duì)應(yīng)的點(diǎn)向右平移1個(gè)單位,得到點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′.我們稱(chēng)P′是P的N變換點(diǎn);
②把P點(diǎn)向右平移1個(gè)單位,得到點(diǎn)M,作出點(diǎn)P′′使得P′′和M表示的數(shù)互為相反數(shù),我們稱(chēng)P′′是P的M變換點(diǎn).
(1)如圖,若點(diǎn)P表示的數(shù)是-4,則P的N變換點(diǎn)P′表示的數(shù)是 ________ ;
(2)若P的M變換點(diǎn)P′′表示的數(shù)是2,則點(diǎn)P表示的數(shù)是 ________ ;
(3)若P′,P′′分別為P的N變換點(diǎn)和M變換點(diǎn),且OP′=2OP′′,求點(diǎn)P表示的數(shù).
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