在實數(shù)0，－，，中，最小的數(shù)是 ( )

A． B．0 C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分7分）在一個不透明的布袋里裝有4個標(biāo)有1，2，3，4的小球，它們的形狀、大

小、質(zhì)地完全相同，李曉同學(xué)從布袋里隨機(jī)取出一個小球，記下數(shù)字為x，張丹同學(xué)在剩下的3個

小球中隨機(jī)取出一個小球，記下數(shù)字為y，這樣確定了點Q的坐標(biāo)（x，y）．

（1）畫樹狀圖或列表，寫出點Q所有可能的坐標(biāo)；

（2）求點Q（x，y）在函數(shù)y=﹣x+6圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市巴南區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，點D、E分別在AB、AC邊上，DE∥BC，若,AD9，則AB等于（ ）

A.10 B.11 C.12 D.16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省階段教育學(xué)校招生適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，每個小正方形的邊長為1，A、B、C是小正方形的頂點，則∠ABC的正弦值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省階段教育學(xué)校招生適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在數(shù)軸上表示不等式組的解集，正確的是 ( )

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某商場為了吸引顧客規(guī)定，凡購買200元以上物品的顧客均可獲獎，可以直接獲得購物券10元，也可以參加摸獎．摸獎的具體方法是：從一個裝有100個彩球的盒子中任取一球，摸到紅球可獲100元的購物券，摸到黃球可獲50元的購物券，摸到藍(lán)球可獲加元的購物券，而摸到白球則不能獲獎．已知100個球中，5個紅球，10個黃球，20個藍(lán)球，其余均為白球．小明購買200元以上物品，但是沒有立刻抽獎．為了弄明白自己獲獎的機(jī)會的大小，特別在摸獎臺旁邊觀察，下面圖表就是小明觀察的結(jié)果：

問：（1）小明共觀察統(tǒng)計了多少顧客?

（2）小明畫的條形統(tǒng)計圖不完整，請補充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“摸藍(lán)球”所在的扇形圓心角為多少度?

（4）小明經(jīng)過觀察和比較，選擇了比較合算的方式．請說明他是直接拿購物券10元，還是參加了摸獎呢?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC中，AB=AC，∠A=40°，延長AC到D，使CD=BC，點P是△ABD的內(nèi)心，則∠BPC=

A．105° B．110° C．130° D 145°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級中考適應(yīng)性測試四數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在⊙O中， ，弦AB與弦AC交于點A，弦CD與AB交于點F，連接BC．

（1）求證：AC2=AB•AF；

（2）若⊙O的半徑長為2cm，∠B=60°，求圖中陰影部分面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)考試預(yù)測三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，把一張矩形紙片對折，折痕為AB，再把以AB的中點O為頂點的平角∠AOB三等分，沿平角的三等分線折疊，將折疊后的圖形剪出一個以O(shè)為頂點的等腰三角形，那么剪出的等腰三角形全部展開平鋪后得到的平面圖形一定是

A．正三角形 B．正方形 C．正五邊形 D．正六邊形

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