【題目】數(shù)軸上任意兩點之間的距離均可用右﹣左表示,即右邊的數(shù)(較大)減去左邊的數(shù)(較。阎獢(shù)軸上兩點AB對應(yīng)的數(shù)分別為﹣2、5,則A、B兩點之間的距離記為AB,且AB5﹣(﹣2)=7P為數(shù)軸上的動點,其對應(yīng)的數(shù)為x

1)若點PA,B兩點的距離相等,寫出點P對應(yīng)的數(shù);

2)數(shù)軸上是否存在點P,使點PA,B兩點的距離之和為11,若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由;

3)若點P在原點,現(xiàn)在A,B,P三個點均向左勻速運動,其中點P的速度為每秒1個單位;A,B兩點中有一個點速度與點P的速度一致,另一個點以每秒3單位的速度運動;則幾秒后點PA,B兩點的距離相等?

【答案】1)點P對應(yīng)的數(shù)為1.5;(2x7或﹣4;(3)①當(dāng)點A與點P的運動速度相等時,秒或秒后點PA,B兩點的距離相等;②當(dāng)點B與點P的運動速度相等時,秒后點PA,B兩點的距離相等.

【解析】

1)根據(jù)P點表示的數(shù)為x,利用距離相等列出方程解答即可;

2)分當(dāng)PAB之間(包括與A,B重合)時,當(dāng)P點在A點的左邊時,當(dāng)P點在B點的右邊時,根據(jù)P點到AB兩點的距離和為11列出方程解答即可;

3)設(shè)出運動時間,分情況討論:①當(dāng)點A與點P的運動速度相等時;②當(dāng)點B與點P的運動速度相等時,分別根據(jù)兩點之間的距離求法表示出PAPB,結(jié)合PAPB列出方程求解即可.

解:(1)由題意得x﹣(﹣2)=5x,

解得x1.5,

即點P對應(yīng)的數(shù)為1.5;

2)①當(dāng)PAB之間(包括與AB重合)時,

PA+PBx﹣(﹣2+5x7,不符合要求,

②當(dāng)PB的右邊時,PA+PBx﹣(﹣2+x52x3

2x311,

解得x7

③當(dāng)PA的左邊時,PA+PB=﹣2x+5x32x

32x11,

解得x=﹣4

綜上所述,x7或﹣4

3)設(shè)運動時間為t秒,

由題意可知:AB對應(yīng)的數(shù)分別為﹣2、5P對應(yīng)的數(shù)為0

①當(dāng)點A與點P的運動速度相等時,t秒后A點表示的數(shù)為-2tP點表示的數(shù)為-t,B點表示的數(shù)為53t

PA=-t-(-2t)=2,PB

由點PA,B兩點的距離相等得:,

解得:t;

②當(dāng)點B與點P的運動速度相等時,t秒后A點表示的數(shù)為-23t,P點表示的數(shù)為-t,B點表示的數(shù)為5t,

PA=-t-(-23t)=2+2tPB5t-(-t)=5,

由點PA,B兩點的距離相等得:52+2t,

解得t,

綜上所述:當(dāng)點A與點P的運動速度相等時,秒或秒后點PA,B兩點的距離相等;當(dāng)點B與點P的運動速度相等時,秒后點PA,B兩點的距離相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD,AE⊥BC,垂足為點E,CE=CD,FCE的中點,GCD上的一點連接DF,EG,AG,∠1=∠2.

(1)CF=2,AE=3,BE的長;

(2)求證:∠CEG=∠AGE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市綠化部門決定利用現(xiàn)有的不同種類花卉搭配園藝造型,擺放于城區(qū)主要大道的兩側(cè)A、B兩種園藝造型均需用到杜鵑花,A種造型每個需用杜鵑花25盆,B種造型每個需用杜鵑花35盆,解答下列問題:

(1)已知人民大道兩側(cè)搭配的A、B兩種園藝造型共60個,恰好用了1700盆杜鵑花,A、B兩種園藝造型各搭配了多少個?

(2)如果搭配一個A種造型的成本W與造型個數(shù)的關(guān)系式為:W=100―x (0<x<50),搭配一個B種造型的成本為80現(xiàn)在觀海大道兩側(cè)也需搭配A、B兩種園藝造型共50個,要求每種園藝造型不得少于20個,并且成本總額y(元)控制在4500元以內(nèi). 以上要求能否同時滿足?請你通過計算說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在數(shù)軸上點表示數(shù),點表示數(shù)6

1)A、B兩點之間的距離等于_________;

2)在數(shù)軸上有一個動點,它表示的數(shù)是,則的最小值是_________;

3)若點與點之間的距離表示為,點與點之間的距離表示為,請在數(shù)軸上找一點,使,則點表示的數(shù)是_________;

4)若在原點的左邊2個單位處放一擋板,一小球甲從點處以5個單位/秒的速度向右運動;同時另一小球乙從點處以2個單位/秒的速度向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)兩球分別以原來的速度向相反的方向運動,設(shè)運動時間為秒,請用來表示甲、乙兩小球之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

15+(﹣6+3﹣(﹣9+(﹣4)﹣7

2)(﹣22(﹣2)﹣4×|5|

3)﹣22÷

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC

1)若∠BOC=60°,∠AOC=40°,求∠DOE的度數(shù);

2)若∠DOE=n°,求∠AOB的度數(shù);

3)若∠DOE+AOB=180°,求∠AOB與∠DOE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的推理過程.

如圖,ABCDBE、CF分別是∠ABC和∠BCD的平分線.求證:∠E=F

證明:∵ABCD(已知)

∴∠ABC=BCD

BE、CF分別是∠ABC和∠BCD的平分線(已知)

∴∠CBE=ABC,∠BCF=BCD

∴∠CBE=BCF

BECF

∴∠E=F( )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E是正方形ABCD外一點,且DE=CE=,連接AE.

(1)將△ADE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,作出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

(2)如果∠AED=15°,判斷△DEC的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某星期六上午,小明從家出發(fā)跑步去公園,在公園停留了一會兒打車回家.圖中折線表 示小明離開家的路程y(米)和所用時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系,則下列說法中錯誤的是(

A.小明在公園休息了5分鐘

B.小明乘出租車用了17分

C.小明跑步的速度為180米/分

D.出租車的平均速度是900米/分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案