【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個實(shí)數(shù)根,且其中一個根為另一個根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”.
(1)說明方程x2-3x+2=0是倍根方程;
(2)說明:若(x-2)(mx+n)=0是倍根方程,則4m2+5mn+n2=0;
(3)如果方程ax2+bx+c=0是倍根方程,且相異兩點(diǎn)M(1+t,s),N(4-t,s)都在拋物線y=ax2+bx+c上,試說明方程ax2+bx+c=0的一個根為.
【答案】(1)理由見解析;(2)理由見解析;(3)理由見解析.
【解析】試題分析:(1)解得方程后即可利用倍根方程的定義進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)(x-2)(mx+n)=0是倍根方程,從而得到m+n=0,4m+n=0,進(jìn)而得到4m2+5mn+n2=(4m+n)(m+n)=0;
(3)由方程ax2+bx+c=0是倍根方程,得到x1=3x2,由相異兩點(diǎn)M(1+t,s),N(4-t,s)都在拋物線y=ax2+bx+c上,通過拋物線對稱軸求得x1的值.
試題解析:(1)解方程x2-3x+2=0得:x1=2,x2=1,
∴方程x2-3x+2=0是倍根方程.
(2)∵(x-2)(mx+n)=0是倍根方程,且x1=2,x2=-,
∴=-1,或=-4,
∴m+n=0,4m+n=0,
∵4m2+5mn+n2=(4m+n)(m+n)=0,
(3)∵方程ax2+bx+c=0是倍根方程,
∴設(shè)x1=2x2,
∵相異兩點(diǎn)M(1+t,s),N(4-t,s)都在拋物線y=ax2+bx+c上,
∴拋物線的對稱軸x=,
∴x1+x2=5,
∴x2+2x2=5,
∴x2=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形AOBC中,OB=6,OA=4,分別以O(shè)B,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.F是邊BC上一點(diǎn)(不與B、C兩點(diǎn)重合),過點(diǎn)F的反比例函數(shù)(k>0)圖象與AC邊交于點(diǎn)E.
(1)請用k的表示點(diǎn)E,F(xiàn)的坐標(biāo);
(2)若△OEF的面積為9,求反比例函數(shù)的解析式.
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【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A. 3a3·2a2=6a6 B. 3x·3x4=9x4
C. 2x3·4x5=8x8 D. 5b7·5b7=10b14
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在中, , ,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是邊上一點(diǎn).
()如圖,若交延長線于點(diǎn),交的延長線于點(diǎn),求證: ;
()如圖,若為線段上一點(diǎn),且, 的延長線交于,請判斷線段與的關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式中,計(jì)算正確的是( 。
A.3x+5y=8xy
B.x3x5=x8
C.x6÷x3=x2
D.(﹣x3)3=x6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在反比例函數(shù) (x>0)的圖象上,有點(diǎn)P1、P2、P3、P4 , 它們的橫坐標(biāo)依次是1、2、3、4,分別過這些點(diǎn)作x軸與y軸的垂線,若圖中所構(gòu)成的陰影部分的面積從左到右依次為S1、S2、S3 , 則S1+S2+S3= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為積極響應(yīng)市政府提出的“建設(shè)美麗南寧”的號召,我市某校在八,九年級開展征文活動,校學(xué)生會對這兩個年級各班內(nèi)的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿篇數(shù)為2所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù):
(2)求該校八,九年級各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)在投稿篇數(shù)為9篇的四個班級中,八,九年級各有兩個班,校學(xué)生會準(zhǔn)備從這四個班中選出兩個班參加全市的表彰會,請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個班正好不在同一年級的概率.
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