(2010•西寧)如圖是小剛的一張臉,他對(duì)妹妹說“如果我用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成( )

A.(1,0) B.(﹣1,0) C.(﹣1,1) D.(1,﹣1)

 

A

【解析】

試題分析:由“左眼”位置點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2),“右眼”點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2)可以確定平面直角坐標(biāo)系中x軸與y軸的位置,從而可以確定“嘴”的坐標(biāo).

【解析】
根據(jù)題意,坐標(biāo)原點(diǎn)是嘴所在的行和左眼所在的列的位置,所以嘴的坐標(biāo)是(1,0),故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2014•臨沂模擬)如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)M在邊DC上,且DM=1,N為對(duì)角線AC上任意一點(diǎn),則DN+MN的最小值為( )

A.3 B.5 C.6 D.無法確定

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•獨(dú)山縣模擬)函數(shù)中自變量x的取值范圍是( )

A.x≤2 B.x=3 C.x<2且x≠3 D.x≤2且x≠3

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•貴陽)如圖,三棱柱的體積為10,其側(cè)棱AB上有一個(gè)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B停止,過P點(diǎn)作與底面平行的平面將這個(gè)三棱柱截成兩個(gè)部分,它們的體積分別為x、y,則下列能表示y與x之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )

A. B. C. D.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•德州)圖象中所反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.根據(jù)圖象提供的信息,以下四個(gè)說法錯(cuò)誤的是( )

A.體育場離張強(qiáng)家2.5千米

B.張強(qiáng)在體育場鍛煉了15分鐘

C.體育場離早餐店4千米

D.張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是3千米/小時(shí)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•金華)2008年5月12日,在四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)特大地震,能夠準(zhǔn)確表示汶川這個(gè)地點(diǎn)位置的是( )

A.北緯31°

B.東經(jīng)103.5°

C.金華的西北方向上

D.北緯31°,東經(jīng)103.5°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•荊門)如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),左上角陰影部分是一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的正方形(簡稱格點(diǎn)正方形).若再作一個(gè)格點(diǎn)正方形,并涂上陰影,使這兩個(gè)格點(diǎn)正方形無重疊面積,且組成的圖形是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,則這個(gè)格點(diǎn)正方形的作法共有( )

A.2種 B.3種 C.4種 D.5種

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上第五章5.6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•呼和浩特)下面四條直線,其中直線上每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)都是二元一次方程x﹣2y=2的解是( )

A. B. C. D.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下第二章2.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•德州)不等式組的解集在數(shù)軸上可表示為( )

A. B. C. D.

 

 

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