(2014•臨沂模擬)如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)M在邊DC上,且DM=1,N為對角線AC上任意一點(diǎn),則DN+MN的最小值為( )

A.3 B.5 C.6 D.無法確定

 

B

【解析】

試題分析:由正方形的對稱性可知點(diǎn)B與D關(guān)于直線AC對稱,連接BM交AC于N′點(diǎn),N′即為所求在Rt△BCM中利用勾股定理即可求出BM的長即可.

【解析】
∵四邊形ABCD是正方形,

∴點(diǎn)B與D關(guān)于直線AC對稱,

連接BD,BM交AC于N′,連接DN′,N′即為所求的點(diǎn),

則BM的長即為DN+MN的最小值,

∴AC是線段BD的垂直平分線,

又∵CM=CD﹣DM=4﹣1=3,

∴在Rt△BCM中,BM===5,

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第二章2.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•虹口區(qū)模擬)圖中的尺規(guī)作圖是作( )

A.線段的垂直平分線 B.一條線段等于已知線段

C.一個角等于已知角 D.角的平分線

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第五章5.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•南寧)如圖所示,把一張長方形紙片對折,折痕為AB,再以AB的中點(diǎn)O為頂點(diǎn),把平角∠AOB三等分,沿平角的三等分線折疊,將折疊后的圖形剪出一個以O(shè)為頂點(diǎn)的直角三角形,那么剪出的直角三角形全部展開鋪平后得到的平面圖形一定是( )

A.正三角形 B.正方形 C.正五邊形 D.正六邊形

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•武威模擬)袋子里有10個紅球和若干個藍(lán)球,小明從袋子里有放回地任意摸球,共摸100次,其中摸到紅球次數(shù)是25次,則袋子里藍(lán)球大約有( )

A.20 B.30 C.40 D.50

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第五章5.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•開封一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△OAB的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(9,0),tan∠BOA=,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)P為斜邊OB上的一個動點(diǎn),則PA+PC的最小值為( )

A. B. C.6 D.3+

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•玉溪一模)我校數(shù)學(xué)教研組有25名教師,將他們的年齡分成3組,在24~36歲組內(nèi)有8名教師,那么這個小組的頻率是( )

A.0.12 B.0.32 C.0.38 D.3.125

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•遂寧)在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是( )

A.x>1 B.x<1 C.x≠1 D.x=1

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

人的身高h(yuǎn)隨時間t的變化而變化,那么下列說法正確的是( )

A.h,t都是不變量 B.t是自變量,h是因變量

C.h,t都是自變量 D.h是自變量,t是因變量

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級上第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•西寧)如圖是小剛的一張臉,他對妹妹說“如果我用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成( )

A.(1,0) B.(﹣1,0) C.(﹣1,1) D.(1,﹣1)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案