哥哥在電腦中設(shè)置了一個有理數(shù)運算的程序：輸入數(shù)a及運算符號※，再輸入數(shù)b，得運算a※b=
aba+b
．
（1）當(dāng)?shù)艿茌斎?2、※、5時，電腦顯示出了結(jié)果．請你也計算出（-2）※5的結(jié)果．
（2）在電腦正常運行的情況下，弟弟按規(guī)定的順序輸入了另兩個數(shù)及運算符號※，屏幕卻顯示“該操作無法運行”，請你推測弟弟輸入的數(shù)據(jù)是什么情況？
分析：（1）將a=-2，b=5代入a※b=
ab
a+b
計算即可．
（2）分母不能為0，當(dāng)a+b=0時，則會出現(xiàn)這種情況．
解答：解：（1）（-2）※5=
(-2)×5
(-2)+5
（2分）
=-
10
3
（3分）
（2）弟弟輸入的兩個數(shù)互為相反數(shù)（4分）
點評：本題是一個新定義的題目，考查了有理數(shù)的混合運算，以及分?jǐn)?shù)的分母不能為0這個條件．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小王的電腦中設(shè)置了一個關(guān)于有理數(shù)的運算程序，輸入a，加“*”鍵，再輸入數(shù)b，得到運算a*b=ab+a-b，例如2*3=2×3+2-3=5．請你運算：
（1）4*（-3）；
（2）1*（-2）+（-3）*（-2）．

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求：(1)(－3)*2的值；

(2)(3*4)*(－5)的值．

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曉晴在電腦中設(shè)置了一個有理數(shù)的運算程序：輸入數(shù)a，加*鍵，再輸入b，就可以得到運算a*b=2a-b．若x*（1*3）=2，則x=________．

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哥哥在電腦中設(shè)置了一個有理數(shù)運算的程序：輸入數(shù)a及運算符號※，再輸入數(shù)b，得運算a※b=數(shù)學(xué)公式．
（1）當(dāng)?shù)艿茌斎?2、※、5時，電腦顯示出了結(jié)果．請你也計算出（-2）※5的結(jié)果．
（2）在電腦正常運行的情況下，弟弟按規(guī)定的順序輸入了另兩個數(shù)及運算符號※，屏幕卻顯示“該操作無法運行”，請你推測弟弟輸入的數(shù)據(jù)是什么情況？

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