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如圖:已知AB=10,點C、D在線段AB上且AC=DB=2; P是線段CD上的動點,分別以AP、PB為邊在線段AB的同側作等邊△AEP和等邊△PFB,連接EF,設EF的中點為G;當點P從點C運動到點D時,則點G移動路徑的長是          。   
3

解:如圖,分別延長AE、BF交于點H.
∵∠A=∠FPB=60°,
∴AH∥PF,
∵∠B=∠EPA=60°,
∴BH∥PE,
∴四邊形EPFH為平行四邊形,
∴EF與HP互相平分.
∵G為EF的中點,
∴G也正好為PH中點,即在P的運動過程中,G始終為PH的中點,所以G的運行軌跡為三角形HCD的中位線MN.
∵CD=10-2-2=6,
∴MN=3,即G的移動路徑長為3.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

觀察下列圖形的變化過程,解答以下問題:


如圖,在△ABC中,D為BC邊上的一動點(D點不與B、C兩點重合).DE∥AC交AB于E點,DF∥AB交AC于F點.
小題1:試探索AD滿足什么條件時,四邊形AEDF為菱形,并說明理由;
小題2:在(1)的條件下,△ABC滿足什么條件時,四邊形AEDF為正方形?為什么?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,四邊形ABCD中,滿足        關系時AB//CD,(只要寫出一個你認為成立的條件)。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,把長方形ABCD沿EF對折,若∠1=500,則∠AEF的度數等于 .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分7分)
如圖所示,在平行四邊形的各邊上,分別取點
,使
求證:四邊形為平行四邊形.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在梯形中,兩點在邊上,且四邊形是平行四邊形.
小題1:有何等量關系?請說明理由;
小題2:當時,求證:是矩形.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

用2個正方形與____________ 個正三角形可以進行鑲嵌

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)(1)如圖1,已知∠AOB,OAOB,點E在OB邊上,四邊形AEBF是平行四邊形,請你只用無刻度的直尺在圖中畫出∠AOB的平分線.(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)如圖2,在10×10的正方形網格中,點A(0,0)、B(5,0)、C(3,6)、D(-1,3),
①依次連結AB、CD四點得到四邊形ABCD,四邊形ABCD的形狀是    ▲     .
②在x軸上找一點P,使得△PCD的周長最短(直接畫出圖形,不要求寫作法);
此時,點P的坐標為    ▲     ,最短周長為    ▲     .
 

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,菱形的邊長為1,;作于點,以為一邊,做第二個菱形,使;作于點,以為一邊做第三個菱形,使;依此類推,這樣做的第個菱形的邊的長是_____________.x

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