【題目】.已知,如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC是長方形,點(diǎn)A、C、D的坐標(biāo)分別為A(9,0)、C(0,4),D(5,0),點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿O C B A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=2時(shí),求直線PD的解析式。
(2)當(dāng)P在BC上,OP+PD有最小值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)。
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△ODP是腰長為5的等腰三角形?(直接寫出t的值).
【答案】(1)y=-x+2;(2)P(2.5,4) ;(3)6或7或12或14;
【解析】
(1)先求得點(diǎn)P的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求直線PD的解析式即可;(2)先確定點(diǎn)P的位置,再求點(diǎn)P的坐標(biāo)即可;(3)分OD=DP=5、OD=OP=5、PO=PD=5三種情況求點(diǎn)t得值即可.
(1)當(dāng)t=2時(shí),OP=2×1=2,又C(0,4),所以P(0,2).
設(shè)直線PD的函數(shù)解析式為y=kx+b,
把x=0,y=2,x=5,y=0分別代入上式,得 ,
解得,
∴當(dāng)t=2時(shí),直線PD的函數(shù)解析式為y=-x+2.
(2)如圖,過點(diǎn)D作DF⊥CB,垂足為F,延長DF到E,使FE=FD,連接OE交CB于點(diǎn)P.
由作法可知PF是線段DE的垂直平分線,所以PD=PE.
所以OP+PD=OP+PE=OE.
根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短,此時(shí)OP+PD的值最小.
易證PF是的中位線,所以PF=
∴CP=CF-PF=OD-PF=5- =,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,4).
(3)當(dāng)t=6,t=7,或t=12,或t=14時(shí),是腰長為5的等腰三角形.(如圖點(diǎn)P的四個(gè)位置時(shí)滿足條件 ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成推理填空:如圖在△ABC中,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,試說明∠AED=∠C.
解:∵∠1+∠2=180°( ), +∠EFD=180°(鄰補(bǔ)角定義),
∴ (同角的補(bǔ)角相等)
∴AB∥ (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴∠ADE=∠3( )
∵∠3=∠B(已知)∴ (等量代換)
∴ ∥BC(同位角相等,兩直線平行)
∴∠AED=∠C( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,0),B(0,4),作△BOC,使△BOC與△ABO全等,則點(diǎn)C坐標(biāo)為_____________.(點(diǎn)C不與點(diǎn)A重合)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c經(jīng)過(1,3),(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求該拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校計(jì)劃一次性購買排球和籃球,每個(gè)籃球的價(jià)格比排球貴30元;購買2個(gè)排球和3個(gè)籃球共需340元.
(1)求每個(gè)排球和籃球的價(jià)格:
(2)若該校一次性購買排球和籃球共60個(gè),總費(fèi)用不超過3800元,且購買排球的個(gè)數(shù)少于39個(gè).設(shè)排球的個(gè)數(shù)為m,總費(fèi)用為y元.
①求y關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求m可取的所有值;
②在學(xué)校按怎樣的方案購買時(shí),費(fèi)用最低?最低費(fèi)用為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三邊AB、BC、CA長分別是20、30、40,其三條角平分線將△ABC分為三個(gè)三角形,則S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于( )
A. 1︰1︰1
B. 1︰2︰3
C. 2︰3︰4
D. 3︰4︰5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3),C(﹣1,﹣1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo)(直接寫答案):C1 ;
(3)△A1B1C1的面積為 ;
(4)在y軸上畫出點(diǎn)P,使PB+PC最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB , 垂足為D , AB=c , ∠a=α , 則CD長為( 。
A.csin2α
B.ccos2α
C.csinαtanα
D.csinαcosα
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、,求此三角形的面積.小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.
(1)請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫在橫線上: .
思維拓展:
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.如果△ABC三邊的長分別a、a、a(a>0),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為a)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.
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