【題目】 以下沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊ab互相平行的是( 。

A.如圖①,展開后測得∠1=2B.如圖②,展開后測得∠1=2,且∠3=4

C.如圖③,展開后測得∠1=2,且∠3=4D.如圖④,展開后測得∠1+2=180°

【答案】C

【解析】

根據(jù)平行線的判定定理,進(jìn)行分析,即可解答.

解:A、∵∠1=2,∴ab(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

故正確;

B、∵∠1=2且∠3=4,由圖可知∠1+2=180°,∠3+4=180°

∴∠1=2=3=4=90°,

ab(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),

故正確;

C、測得∠1=2,且∠3=4

∵∠1與∠2,∠3=4,即不是內(nèi)錯角也不是同位角,

∴不一定能判定兩直線平行,

故錯誤;

D、∵∠1+2=180°,∴ab,(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)

故正確.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
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操作:將三角板DEF的直角頂點E放置于三角板ABC的斜邊AC上,再將三角板DEF繞點E旋轉(zhuǎn),并使邊DE與邊AB交于點P,邊EF與邊BC于點Q.

探究一:在旋轉(zhuǎn)過程中,

(1)如圖2,當(dāng)時,EPEQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明;

(2)如圖3,當(dāng)時,EPEQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由;

(3)根據(jù)你對(1)、(2)的探究結(jié)果,試寫出當(dāng)時,EPEQ滿足的數(shù)量關(guān)系式為   ,其中m的取值范圍是   .(直接寫出結(jié)論,不必證明)

探究二:若AC=30cm,連接PQ,設(shè)EPQ的面積為S(cm2),在旋轉(zhuǎn)過程中:

(1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,說明理由.

(2)隨著S取不同的值,對應(yīng)EPQ的個數(shù)有哪些變化,求出相應(yīng)S的值或取值范圍.

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【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,若BD=AD,F(xiàn)D=CD.

(1)求證:∠FBD=∠CAD;

(2)求證:BE⊥AC.

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分組

頻數(shù)

頻率

145.5-149.5

3

0.05

149.5-153.5

9

n

153.5-157.5

m

0.25

157.5-161.5

18

0.30

161.5-165.5

9

0.15

165.5-169.5

6

0.10

合計

M

N

根據(jù)以上圖表,回答問題.

1M=______m=______,N=______,n=______

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若九年級有600名學(xué)生,則身高在161.5-165.5范圍約為多少人?

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(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是  ,表示“D級(不喜歡)”的扇形的圓心角為  °;

(2)若該校九年級有200名學(xué)生.請你估計該年級觀看“中國詩詞大會”節(jié)目B 級(較喜歡)的學(xué)生人數(shù);

(3)若從本次調(diào)查中的A級(非常喜歡)的5名學(xué)生中,選出2名去參加廣州市中學(xué)生詩詞大會比賽,已知A級學(xué)生中男生有3名,請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法求出所選出的2名學(xué)生中至少有1名女生的概率.

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A. B. C. D.

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(1)求證:AE=CF;

(2)若AB=2,點EAB中點,求EF的長.

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