①解方程數(shù)學公式
②當a為何值時,關(guān)于x的方程數(shù)學公式①會產(chǎn)生增根?

解:①方程兩邊都乘以(x+2),得
x-1=3-x+2(x+2),
-4=4
所以原方程無解.

②方程兩邊都乘以(x+2)(x-2),得
2(x+2)+ax=3(x-2)
整理得(a-1)x=-10(1)
若原分式方程有增根,則x=2或-2是方程(1)的根.
把x=2或-2代入方程(1)中,
解得a=-4或6.
分析:①觀察可得最簡公分母是(2x-1),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
②增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根.所以應先確定增根的可能值,讓最簡公分母(x+2)(x-2)=0,得到x=-2或2,然后代入化為整式方程的方程算出a的值.
點評:考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要驗根.
同時考查了增根問題,可按如下步驟進行:
①讓最簡公分母為0確定增根;
②化分式方程為整式方程;
③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

當a為何值時,關(guān)于x的方程
5ax+1
2a-3x
=
41
2
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(1)求方程-2x+2=0的解;

(2)求不等式的解集;

(3)求方程組的解;

(4)當x為何值時,;

(5)當x為何值時,

(6)當x為何值時,

(7)在-1x2范圍內(nèi),求,的最大或最小值.

畫函數(shù)圖象

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(4)當x為何值時,

(5)當x為何值時,

(6)當x為何值時,

(7)在-1x2范圍內(nèi),求的最大或最小值.

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(2)當k為何值時,方程無解.

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