【題目】如圖,在中,,,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為;同時(shí),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為;當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是.過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),連接,.
(1)為何值時(shí),?
(2)設(shè)四邊形的面積為,試求出與之間的關(guān)系式;
(3)是否存在某一時(shí)刻,使得若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)當(dāng)為何值時(shí),?
【答案】(1)當(dāng)t=時(shí),DE⊥AC;(2) ;(3)當(dāng)t=時(shí), ;(4)t=時(shí),=
【解析】
(1)若DE⊥AC,則∠EDA=90°,易證△ADE∽△ABC,進(jìn)而列出關(guān)于t的比例式,即可求解;
(2)由△CDF∽△CAB,得CF=,BF=8﹣,進(jìn)而用割補(bǔ)法得到與之間的關(guān)系式,進(jìn)而即可得到答案;
(3)根據(jù),列出關(guān)于t的方程,即可求解;
(4)過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AC于點(diǎn)M,易證△AEM∽△ACB,從而得EM=,AM=,進(jìn)而得DM=,根據(jù)當(dāng)DM=ME時(shí),=,列出關(guān)于t的方程,即可求解.
(1)∵∠B=,AB=6 cm,BC=8 cm,
∴AC=10cm,
若DE⊥AC,則∠EDA=90°,
∴∠EDA=∠B,
∵∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABC,
∴,即,
∴t=,
答:當(dāng)t=時(shí),DE⊥AC;
(2)∵DF⊥BC,
∴∠DFC=90°,
∴∠DFC =∠B,
∵∠C=∠C,
∴△CDF∽△CAB,
∴, 即,
∴CF=,
∴BF=8﹣,
∴;
(3)若存在某一時(shí)刻t,使得,
根據(jù)題意得:,
解得:,
答:當(dāng)t=時(shí),;
(4)過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AC于點(diǎn)M,則△AEM∽△ACB
∴=,
∴,
∴EM=,AM=,
∴DM=10-2t-=,
在Rt△DEM中,當(dāng)DM=ME時(shí),=,
∴,解得:t=
即:當(dāng)t=時(shí),=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)中的大外環(huán)路是我市的一項(xiàng)重點(diǎn)民生工程.某工程公司承建的一段路基工程的施工土方量為120萬(wàn)立方,原計(jì)劃由公司的甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)從公路的兩端同時(shí)相向施工150天完成.由于特殊情況需要,公司抽調(diào)甲隊(duì)外援施工,由乙隊(duì)先單獨(dú)施工40天后甲隊(duì)返回,兩隊(duì)又共同施工了110天,這時(shí)甲乙兩隊(duì)共完成土方量103.2萬(wàn)立方.
(1)問(wèn)甲、乙兩隊(duì)原計(jì)劃平均每天的施工土方量分別為多少萬(wàn)立方?
(2)在抽調(diào)甲隊(duì)外援施工的情況下,為了保證150天完成任務(wù),公司為乙隊(duì)新購(gòu)進(jìn)了一批機(jī)械來(lái)提高效率,那么乙隊(duì)平均每天的施工土方量至少要比原來(lái)提高多少萬(wàn)立方才能保證按時(shí)完成任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖象與軸和軸分別交于、兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象分別交于、兩點(diǎn).
(1)如圖,當(dāng),點(diǎn)在線段上(不與點(diǎn)、重合)時(shí),過(guò)點(diǎn)作軸和軸的垂線,垂足為、.當(dāng)矩形的面積為2時(shí),求出點(diǎn)的位置;
(2)如圖,當(dāng)時(shí),在軸上是否存在點(diǎn),使得以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
(3)若某個(gè)等腰三角形的一條邊長(zhǎng)為5,另兩條邊長(zhǎng)恰好是兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)橫坐標(biāo),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC=6,BC=5,D是AB上一點(diǎn),BD=2,E是BC上一動(dòng)點(diǎn),聯(lián)結(jié)DE,并作∠DEF=∠B,射線EF交線段AC于F.
(1)求證:△DBE∽△ECF;
(2)當(dāng)F是線段AC中點(diǎn)時(shí),求線段BE的長(zhǎng);
(3)聯(lián)結(jié)DF,如果△DEF與△DBE相似,求FC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用學(xué)過(guò)的方法研究一類(lèi)新函數(shù)(為常數(shù),)的圖象和性質(zhì).
(1)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)的圖象;
(2)對(duì)于函數(shù),當(dāng)自變量的值增大時(shí),函數(shù)值怎樣變化?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】交通工程學(xué)理論把在單向道路上行駛的汽車(chē)看成連續(xù)的流體,并用流量、速度、密度三個(gè)概念描述車(chē)流的基本特征,其中流量(輛小時(shí))指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)道路指定斷面的車(chē)輛數(shù);速度(千米小時(shí))指通過(guò)道路指定斷面的車(chē)輛速度,密度(輛千米)指通過(guò)道路指定斷面單位長(zhǎng)度內(nèi)的車(chē)輛數(shù).為配合大數(shù)據(jù)治堵行動(dòng),測(cè)得某路段流量與速度之間關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
速度v(千米/小時(shí)) | ||||||||
流量q(輛/小時(shí)) |
(1)根據(jù)上表信息,下列三個(gè)函數(shù)關(guān)系式中,刻畫(huà),關(guān)系最準(zhǔn)確是_____________________.(只填上正確答案的序號(hào))
①;②;③
(2)請(qǐng)利用(1)中選取的函數(shù)關(guān)系式分析,當(dāng)該路段的車(chē)流速度為多少時(shí),流量達(dá)到最大?最大流量是多少?
(3)已知,,滿足,請(qǐng)結(jié)合(1)中選取的函數(shù)關(guān)系式繼續(xù)解決下列問(wèn)題:市交通運(yùn)行監(jiān)控平臺(tái)顯示,當(dāng)時(shí)道路出現(xiàn)輕度擁堵.試分析當(dāng)車(chē)流密度在什么范圍時(shí),該路段將出現(xiàn)輕度擁堵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰Rt△ABC和△CDE,AC=BC,CD=CE,連接BE、AD,P為BD中點(diǎn),M為AB中點(diǎn)、N為DE中點(diǎn),連接PM、PN、MN.
(1)試判斷△PMN的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)若CD=5,AC=12,求△PMN的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一副三角尺(在中,,,在中,,)如圖擺放,點(diǎn)為的中點(diǎn),交于點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn),將繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(),交于點(diǎn),交于點(diǎn),則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】采用東陽(yáng)南棗通過(guò)古法熬制而成的蜜棗是我們東陽(yáng)的土特產(chǎn)之一,已知蜜棗每袋成本10元.試銷(xiāo)后發(fā)現(xiàn)每袋的銷(xiāo)售價(jià)(元)與日銷(xiāo)售量(袋)之間的關(guān)系如下表:
(元) | 15 | 20 | 30 | … |
(袋) | 25 | 20 | 10 | … |
若日銷(xiāo)售量是銷(xiāo)售價(jià)的一次函數(shù),試求:
(1)日銷(xiāo)售量(袋)與銷(xiāo)售價(jià)(元)的函數(shù)關(guān)系式.
(2)要使這種蜜棗每日銷(xiāo)售的利潤(rùn)最大,每袋的銷(xiāo)售價(jià)應(yīng)定為多少元?每日銷(xiāo)售的最大利潤(rùn)是多少元?
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