7．用四舍五入法取近似值：12.006=12.01（精確到百分位）

分析 精確到百分位，就是小數(shù)點后保留兩位，第三位是6，要進(jìn)一．

解答 解：12.006≈12.01，
故答案為：12.01．

點評 本題考查了用四舍五入法取近似值，根據(jù)精確度，按四舍五入的原則進(jìn)行取舍，要根據(jù)后一位數(shù)四舍五入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，平行四邊形ABCD中，點E、F分別在AB、CD上，且BE=DF，EF與AC相交于點P，求證：PA=PC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某學(xué)校九年級學(xué)生舉行朗誦比賽，全年級學(xué)生都參加，學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，設(shè)置一、二、三等獎各進(jìn)步獎共四個獎項，賽后將九年級（1）班的獲獎情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

（1）九年級（1）班共有50名學(xué)生；
（2）將條形圖補(bǔ)充完整：在扇形統(tǒng)計圖中，“二等獎”對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是57.6°；
（3）如果該九年級共有1250名學(xué)生，請估計榮獲一、二、三等獎的學(xué)生共有多少名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，∠ABM為直角，點C為線段BA的中點，點D是射線BM上的一個動點（不與點B重合），連接AD，作BE⊥AD，垂足為E，連接CE，過點E作EF⊥CE，交BD于F．
（1）求證：BF=FD；
（2）點D在運動過程中能否使得四邊形ACFE為平行四邊形？如不能，請說明理由；如能，求出此時∠A的度數(shù)．

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2．如圖，直線y=k1x+b1與y=k2x+b2相交于點A（-2，0），與y軸分別交于點B、C，且與y軸圍成的△ABC的面積為4，求b1-b2的值．

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12．如圖，直角三角板ABC放在平面直角坐標(biāo)系中，直角邊AB垂直x軸，垂足為Q，已知∠ACB=60°，點A，C，P均在反比例函數(shù)y=$\frac{4\sqrt{3}}{x}$的圖象上，分別作PF⊥x軸于F，AD⊥y軸于D，延長DA，F(xiàn)P交于點E，且點P為EF的中點．
（1）求點B的坐標(biāo)；
（2）求四邊形AOPE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．解方程：
（1）3x2+4x-7=0
（2）$1-\frac{2}{x-1}=\frac{2x-1}{x}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在代數(shù)式x2+px+q中，當(dāng)x=3時，它的值是1；當(dāng)x=2時，它的值是6，試求p和q的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．利用因式分解計算（-2）101+（-2）100=-2100．

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