【題目】以△ABC的AB、AC為邊分別作正方形ADEB、ACGF,連接DC、BF:
(1)CD與BF相等嗎?請說明理由;
(2)CD與BF互相垂直嗎?請說明理由;
(3)利用旋轉(zhuǎn)的觀點,在此題中,△ADC可看成由哪個三角形繞哪點旋轉(zhuǎn)多少角度得到的?
【答案】(1)CD=BF,理由見解析;
(2)CD⊥BF理由見解析;
(3)△ADC可看成由△ABF繞點A旋轉(zhuǎn)90°角得到的.
【解析】試題分析:(1)CD=BF,可以通過證明△ADC≌△ABF得到;
(2)CD⊥BF,由△ADC≌△ABF得到∠ADC=∠ABF,AB和CD相交的對頂角相等;
(3)△ADC可看成由△ABF繞點A旋轉(zhuǎn)90°角得到的.
試題解析:(1)DC=BF,理由如下:
在正方形ADEB中,AD=AB,∠DAB=90°,
又在正方形ACGF中,AF=AC,∠FAC=90°,
∴∠DAB=∠FAC=90°,
∵∠DAC=∠DAB+∠BAC,∠FAB=∠FAC+∠BAC,
∴∠DAC=∠FAB,
∴△DAC≌△FAB,
∴DC=FB.
(2)BF⊥CD,理由如下:
∵△ABF≌△ADC,
∴∠AFN=∠ACD,
又∵在直角△ANF中,∠AFN+∠ANF=90°,∠ANF=∠CNM,
∴∠ACD+∠CNM=90°,
∴∠NMC=90°,
∴BF⊥CD;
(3)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得:AD=AB,AC=AF,
∠DAB=∠CAF=90°,
∴∠DAC=∠BAF=90°+∠BAC,
∴△DAC≌△BAF(SAS),
故△ADC可看作△ABF繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到.
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【題目】2臺大收割機和5臺小收割機同時工作2 h共收割小麥3.6hm2,3臺大收割機和2臺小收割機同時工作5 h共收割小麥8 hm2.1臺大收割機和1臺小收割機每小時各收割小麥多少公頃?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,我們定義直線為拋物線
、b、c為常數(shù),
的“夢想直線”;有一個頂點在拋物線上,另有一個頂點在y軸上的三角形為其“夢想三角形”.
已知拋物線與其“夢想直線”交于A、B兩點
點A在點B的左側(cè)
,與x軸負半軸交于點C.
填空:該拋物線的“夢想直線”的解析式為______,點A的坐標為______,點B的坐標為______;
如圖,點M為線段CB上一動點,將
以AM所在直線為對稱軸翻折,點C的對稱點為N,若
為該拋物線的“夢想三角形”,求點N的坐標;
當點E在拋物線的對稱軸上運動時,在該拋物線的“夢想直線”上,是否存在點F,使得以點A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點E、F的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=-與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于A、B兩點,且點A的橫坐標和點B的縱坐標都是-2.
求:(1)一次函數(shù)的解析式;
(2)△AOB的面積.
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【題目】哈爾濱地鐵“二號線”正在進行修建,現(xiàn)有大量的殘土需要運輸.某車隊有載重量為8噸、10噸的卡車共12臺,全部車輛運輸一次可以運輸110噸殘土.
(1)求該車隊有載重量8噸、10噸的卡車各多少輛?
(2)隨著工程的進展,該車隊需要一次運輸殘土不低于165噸,為了完成任務(wù),該車隊準備再新購進這兩種卡車共6輛,則最多購進載重量為8噸的卡車多少輛?
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【題目】【題目】某蔬菜生產(chǎn)基地在氣溫較低時,用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種在自然光照且溫度為20℃的條件下生長最快的新品種.圖示是某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關(guān)閉及關(guān)閉后,大棚內(nèi)溫度y(℃)隨時間x(小時)變化的函數(shù)圖象,其中BC段是反比例函數(shù)y=一的圖象上一部分,請根據(jù)圖中信息解答下列問題
(1)恒溫系統(tǒng)在這天保持大棚內(nèi)溫度20℃的時間有多少小時?
(2)求k的值;
(3)當x=20時,大棚內(nèi)的溫度約為多少度?
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【題目】(8分)如圖:在四邊形ABCD中,E是AB上的一點,△ADE和△BCE都是等邊三角形,點P、Q、M、N分別為AB、BC、CD、DA的中點,四邊形MNPQ什么形狀?說明理由。
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【題目】如圖,△ABC和△ABD都是⊙O的內(nèi)接三角形,圓心O在邊AB上,邊AD分別與BC,OC交于E,F兩點,點C為的中點.
(1)求證:OF∥BD;
(2)若點F為線段OC的中點,且⊙O的半徑R=6 cm,求圖中陰影部分(弓形)的面積.
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【題目】如圖,已知,點
分別在射線
上移動,
的平分線與
的外角平分線交于點
.
(1)當時,
.
(2)請你猜想:隨著兩點的移動,
的度數(shù)大小是否變化?請說明理由.
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