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【題目】已知y1=x＋3，y2=2－x ， 當x=時，y1比y2大5．

【答案】2
【解析】根據題意得：（x+3）-（2-x）=5，
去括號得：x+3-2+x=5，
移項合并得：2x=4，
解得：x=2，
則當x=2時，y1比y2大5，
故答案為：2
根據y1=x＋3，y2=2－x ， 且y1比y2大5．列出關于x的方程，求解得出x的值。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某種商品的標價為200元，按標價的八折出售，這時仍可盈利25%，若設這種商品的進價是x元，由題意可列方程為 ．

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【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+c經過點（﹣1，0），對稱軸l如圖所示，則下列結論：①abc＞0；②a﹣b+c=0；③2a+c＜0；④a+b＜0，其中所有正確的結論是（ ）

A．①③ B．②③ C．②④ D．②③④

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（本小題滿分9分）

已知二次函數y=x2–4x+3．

（1）求出函數的頂點坐標，對稱軸，以及與x軸的交點，并據此作出函數的圖象；

（2）當1<x<5時，求y的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】數據0.000063用科學記數法表示應為( )

A. 6.3×10－5B. 0.63×10－4C. 6.3×10－4D. 63×10－5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】當兩數時，它們的和為0.

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【題目】某次知識競賽共有20道題，每一題答對得10分，答錯或不答都扣5分，娜娜的得分要超過90分，設她答對了x道題，則根據題意，可列不等式為___________________________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AC是⊙O的直徑，點B在圓周上(不與A、C重合)，點D在AC的延長線上，連接BD交⊙O于點E，若∠AOB=3∠ADB，則（ ）

A. DE=EB B. DE=EB C. DE=DO D. DE=OB

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線經過點A(-1，0)、B(3，0)、C(0,3)三點.

（1）求拋物線的解析式；

（2）點M是線段BC上的點(不與B、C重合)，過M作MN//y軸交拋物線于N,若點M的橫坐標為m，請用m的代數式表示MN的長；

（3）在(2)的條件下，是否存在m，使MN的長度最大？若存在，求m的值，幷求出此時點M和N的坐標；若不存在，說明理由.

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