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【題目】如圖,已知的直角頂點落在軸上,點在第一象限,點的坐標為,點分別為邊的中點,且,反比例函數的圖像恰好經過,則的值為______

【答案】

【解析】

由題意可得△ACM∽△BAN,可得,設點Cab),由中點坐標公式可得點D,),點E,2),代入解析式可求k的值.

解:如圖,過點CCMOA于點M,過點BBNOA于點N,

∵點B的坐標為(,4),

BN4,ON,

tanB

AB2AC

∵∠BAC90°

∴∠CAM+BAN90°,且∠CAM+MCA90°

∴∠MCA=∠BAN,且∠CMA=∠BNA90°,

∴△ACM∽△BAN

AM2AN2CM,

設點Ca,b

CMb,OMaAN2b

∴點Aa+20),a+2+2b

b

∵點DE分別為邊BC、AB的中點,

∴點D,),點E,2

∵反比例函數y的圖象恰好經過D、E,

k=()()=()×2

ak12

故答案為:12

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與直線交于點,點

1)求拋物線的解析式;

2)點軸上方拋物線上一點,點是直線上一點,若以為頂點的四邊形是以 為邊的平行四邊形,求點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線軸交于點,,與直線交于點,直線軸交于點

(1)求該拋物線的解析式.

(2)是拋物線上第四象限上的一個動點,連接,,當的面積最大時,求點的坐標.

(3)將拋物線的對稱軸向左平移3個長度單位得到直線,點是直線上一點,連接,,若直線上存在使最大的點,請直接寫出滿足條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是(  )

A.小明做了次擲圖釘的實驗,發(fā)現次釘尖朝上,由此他說釘尖朝上的概率是

B.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形

C.都在反比例函數圖象上,且;

D.對于一元二元方程,若則方程的兩個根互為相反數

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】深圳某百果園店售賣贛南臍橙,已知每千克臍橙的成本價為元,在銷售臍橙的這天時間內,銷售單價(元/千克)與時間第(天)之間的函數關系式為,且為整數),日銷售量(千克)與時間第(天)之間的函數關系式為,且為整數)

1)請你直接寫出日銷售利潤(元)與時間第(天)之間的函數關系式;

2)該店有多少天日銷售利潤不低于元?

3)在實際銷售中,該店決定每銷售千克臍橙,就捐贈元給希望工程,在這天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間的增大而增大,求的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】年初,武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒引起的肺炎,并迅速在全國傳染開來,與此同時醫(yī)護人員一直堅守在抗擊肺炎的前線,為我們保駕護航!羅曼羅蘭說:凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難.他們是最可親可敬的人!由此,醫(yī)療物資護目鏡的需求量大大增加,兩江新區(qū)某護目鏡生 產廠家自正月初三起便要求全體員工提前返崗,在接到單位的返崗通知后,員工們都毫無怨言,快速回到了自己的工作崗位,用自己的實際行動踐行著一份責任和擔當.已知該廠擁有兩條不同的護目鏡加工生產線.原計劃生產線每小時生產護目鏡個,生產線每小時生產護目鏡個.

1)若生產線一共工作小時,且生產護目鏡的總數量不少于個,則生產線至少生產護目鏡多少小時?

2)原計劃生產線每天均工作小時,但現在為了盡快滿足我市護目鏡的需求,兩條生產線每天均比原計劃多工作了相同的小時數,但因為機器損耗及人員不足原因,生產線每增加小時,該生產線每小時的產量將減少個,生產線每增加小時,該生產線每小時的產量將減少個.這樣一天生產的護目鏡將比原計劃多個,求該廠實際每天生產護目鏡的時間.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明想測量濕地公園內某池塘兩端A,B兩點間的距離.他沿著與直線AB平行的道路EF行走,當行走到點C處,測得∠ACF40°,再向前行走100米到點D處,測得∠BDF52.44°,若直線ABEF之間的距離為60米,求A,B兩點的距離(結果精確到0.1)(參考數據:sin40°≈0.64cos40°≈0.77tan40°≈0.84,sin52.44°≈0.79,cos52.44°≈0.61,tan52.44°≈1.30

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,以為頂點的拋物線軸于兩點,交軸于點,直線的表達式為

1)求拋物線的表達式;

2)求的面積;

3)在直線上有一點,若使的值最小,則點的坐標為____________

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【題目】如圖所示,有一個可以自由轉動的轉盤,其盤面分為4等份,在每一等份分別標有對應的數字23,4,5.小明打算自由轉動轉盤10次,現已經轉動了8次,每一次停止后,小明將指針所指數字記錄如下:

次數

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

數字

3

5

2

3

3

4

3

5

1)求前8次的指針所指數字的平均數.

2)小明繼續(xù)自由轉動轉盤2次,判斷是否可能發(fā)生“這10次的指針所指數字的平均數不小于3.3,且不大于3.5”的結果?若有可能,計算發(fā)生此結果的概率,并寫出計算過程;若不可能,說明理由.(指針指向盤面等分線時為無效轉次.)

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