【題目】如圖,小明在水平面E處,測得某建筑物AB的頂端A的仰角為42°,向正前方向走37米到達(dá)點D處,再往斜坡CD上走30米到達(dá)點C處,測得建筑物AB的頂端A的仰角為63.5°,已知斜坡CD的坡度為i10.75,建筑物AB垂直于平臺BC,平臺BC與水平面DE平行,點AB、C、DE均在同一平面內(nèi),則建筑物AB的高度約為( 。ň_到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,sin63.5°≈0.90cos63.5°≈0.45,tan63.5°≈2.0

A.42.4B.46.4C.48.5D.50.8

【答案】B

【解析】

CGDEED的延長線于G,延長ABED的延長線于H,根據(jù)坡度的概念分別求出CGDG,根據(jù)正切的定義用AB表示出BC,根據(jù)正切的定義列式計算,得到答案.

解:作CGDEED的延長線于G,延長ABED的延長線于H

則四邊形BHGC為矩形,

BHCG,BCHG

設(shè)CGx米,

∵斜坡CD的坡度為i10.75

DG3x,

由勾股定理得,CD2CG2+DG2,即302=(4x2+3x2

解得,x6,

CG24DG18,

RtABC中,tanACB,

BC,

RtAHE中,tanAEH

≈0.9,

解得,AB≈46.4,

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yx2mxn經(jīng)過點A(3,0)、

B(0,3),點P是直線AB上的動點,過點Px軸的垂線交拋物線于點M,設(shè)點P的橫

坐標(biāo)為t

(1)分別求出直線AB和這條拋物線的解析式.

(2)若點P在第四象限,連接AMBM,當(dāng)線段PM最長時,求ABM的面積.

(3)是否存在這樣的點P,使得以點P、MB、O為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點,y是關(guān)于的二次函數(shù),拋物線經(jīng)過點.拋物線經(jīng)過點拋物線經(jīng)過點拋物線經(jīng)過點則下列判斷:

①四條拋物線的開口方向均向下;

②當(dāng)時,四條拋物線表達(dá)式中的均隨的增大而增大;

③拋物線的頂點在拋物線頂點的上方;

④拋物線軸交點在點的上方.

其中正確的是

A.①②④B.①③④

C.①②③D.②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),且AB=6.

1)求這條拋物線的對稱軸及表達(dá)式;

2)在y軸上取點E0,2),點F為第一象限內(nèi)拋物線上一點,聯(lián)結(jié)BF、EF,如果,求點F的坐標(biāo);

3)在第(2)小題的條件下,點F在拋物線對稱軸右側(cè),點P軸上且在點B左側(cè),如果直線PFy軸的夾角等于∠EBF,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過點,交軸于點.

1)求拋物線的解析式.

2)點是線段上一動點,過點垂直于軸于點,交拋物線于點,求線段的長度最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)函數(shù)的過程中,我們經(jīng)歷了確定函數(shù)的表達(dá)式﹣﹣利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)﹣﹣運用函數(shù)解決問題的學(xué)習(xí)過程,根據(jù)你所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程,現(xiàn)在來解決下面的問題:在函數(shù)yax3bx+2中,當(dāng)x=﹣1時,y4;當(dāng)x=﹣2 y0

1)根據(jù)已知條件可知這個函數(shù)的表達(dá)式   

2)根據(jù)已描出的部分點,畫出該函數(shù)圖象.

3)觀察所畫圖象,回答下列問題:

①該圖象關(guān)于點   成中心對稱;

②當(dāng)x取何值時,y隨著x的增大而減。

③若直線yc與該圖象有3個交點,直接寫出c的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,點位于第一象限,點為坐標(biāo)原點,點軸正半軸上,若雙曲線的邊、分別交于點、,點的中點,連接.,則_______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,學(xué)校旗桿的下方有一塊圓形草坪,草坪的外面圍著圓環(huán)水池,草坪和水池的外邊緣是兩個同心圓,旗桿在圓心O的位置且與地面垂直.

1)若草坪的面積與圓環(huán)水池的面積之比為14,求兩個同心圓的半徑之比.

2)如圖,若水池外面通往草坪有一座10米長的小橋BC,小橋所在的直線經(jīng)過圓心O,上午8:00時太陽光線與地面成30°角,旗桿頂端的影子恰好落在水池的外緣;上午9:00時太陽光線與地面成45°角,旗桿頂端的影子恰好落在草坪的外緣,求旗桿的高OA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以ABCBC邊上一點O為圓心的圓,經(jīng)過A、B兩點,且與BC邊交于點E,DBE的下半圓弧的中點,連接ADBCF,若ACFC,

1)求證:AC是⊙O的切線;

2)若BF8,DF,求⊙O的半徑.

3)過點B作⊙O的切線交CA的延長線于G,如果連接AE,將線段AC以直線AE為對稱軸作對稱線段AH,點H正好落在⊙O上,連接BH,求證:四邊形AHBG為菱形.

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