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已知代數式的值為,求代數式的值.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

我們常用的數是十進制數,如4 657=4×103+6×102+5×101+7×100,數要用10個數碼(又叫數字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在電子計算機中用的是二進制,只有兩個數碼:0和1,
如二進制中110=1×22+1×21+0×20等于十進制的數字6,110 101=1×25+1×24+0×23+1×22+0×21+1×20等于十進制的數53,那么二進制中的數101 011等于十進制中的哪個數?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

計算或化簡求值:
(1)
(2)
(3)
(4)(a-2b+c)(a+2b-c)
(5),其中

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

,則用x的代數式表示y為         

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

現定義運算“★”,對于任意實數a、b,都有a★b=a2﹣3a+b,如:3★5=32﹣3×3+5,根據定義的運算求2★(-1)=         .若 x★2=6,則實數x的值是         

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科目:初中數學 來源: 題型:計算題

解下列一元二次方程.(1)x2﹣5x+1=0;(2)3(x﹣2)2=x(x﹣2).

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科目:初中數學 來源: 題型:計算題

計算
【小題1】
【小題2】

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

閱讀下面的文字,解答問題:
大家都知道是無理數,而且,即,無理數是無限不循環(huán)小數,因此的小數部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用來表示的小數部分,你同意小明的表示方法嗎?事實上,小明的表示方法是有道理,因為的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是小數部分.
又例如:①∵,即
的整數部分為1,小數部分為.
②∵,即,
的整數部分為2,小數部分為.
請解答:
【小題1】的整數部分為          ,小數部分為          。
【小題2】如果的小數部分為a,的整數部分為b,求的值;(要求寫出解題過程)

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

下面是四位同學解方程=1過程中去分母的一步,其中正確的是( 。

A.2+x=x-1B.2-x=1
C.2+x=1-xD.2-x=x-1

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