分析 (1)(2)讀圖可知;
(3)從圖中得:甲和乙所走的路程都是50千米,甲一共用了4小時,乙一共用了1小時,根據(jù)速度=$\frac{路程}{時間}$,代入計算得出;
(4)從圖中得:甲在走完全程時,前1小時速度為20千米/小時,從第2小時開始,速度為$\frac{50-20}{5-2}$=10千米/小時,因此設(shè)乙出發(fā)x小時就追上甲,則從圖中看,是在甲速度為10千米/小時時與乙相遇,所以甲的路程為20+10x,乙的路程為50x,列方程解出即可.
解答 解:(1)甲下午1時出發(fā),乙下午2時出發(fā),
所以甲更早,早出發(fā)1小時;
(2)甲5時到達(dá),乙3時到達(dá),
所以乙更早,早到2小時;
(3)乙的速度=$\frac{50}{3-2}$=50(千米/小時),
甲的平均速度=$\frac{50}{5-1}$=12.5(千米/小時),
(4)設(shè)乙出發(fā)x小時就追上甲,
根據(jù)題意得:50x=20+10x,
x=0.5,
答:乙出發(fā)0.5小時就追上甲.
點(diǎn)評 本題是函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象信息解決實(shí)際問題,存在兩個變量:路程和時間;通過此類題目的練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,同時還能使學(xué)生體會到函數(shù)知識的實(shí)用性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x2-2x+y-z | B. | x2-2x-y+z | C. | x2+2x+y-z | D. | x2+2x-y+z |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3(a+2) | B. | (3+a)a | C. | 2a+3 | D. | 3a+2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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