【題目】1)如圖,為正三角形,點(diǎn)邊上任意一點(diǎn),以為邊作正,連接,求的值;

2)如圖,為等腰直角三角形,,點(diǎn)為腰上任意一點(diǎn),以為斜邊作等腰直角,連接,求的值;

3)如圖,為任意等腰三角形,點(diǎn)為腰上任意一點(diǎn),以為底邊作等腰,使,并且BC=AC,連接,寫出的值,并說明理由.

【答案】11;(23.

【解析】

1)由三角形ABC與三角形CDE都為正三角形,得到AB=ACCE=CD,以及內(nèi)角為60°,利用等式的性質(zhì)得到∠ECB=DCA,利用SAS得到三角形ECB與三角形DCA全等,利用全等三角形對應(yīng)邊相等得到BE=AD,即可求出所求之比;

2)由三角形CDE與三角形ABC都為等腰直角三角形,利用等腰直角三角形的性質(zhì)得到CE=CD,BC=AC,以及銳角為45°,利用等式的性質(zhì)得到∠ECB=DCA,利用兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的三角形相似得到三角形ECB與三角形DCA相似,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例即可求出所求之比;

3)仿照前兩問,推理過程類似,求出所求之比即可.

1)∵△ABCCDE都是正三角形,

∴∠B=ACB=DCE=60°,AB=AC,CE=DC,

∵∠ECB=ACB-ACE=60°-ACE,

DCA=DCE-ACE=60°-ACE,

∴∠ECB=DCA

ECBDCA中,

,

∴△ECB≌△DCASAS),

BE=AD,

=1;

2 )∵等腰RtABC和等腰RtCDE中,

∴∠B=ACB=DCE=45°,CE=DC,BC=AC,

∵∠ECB=ACB-ACE=45°-ACE,

ACD=DCE-ACE=45°-ACE

∴∠ECB=DCA

∴△ECB∽△DCA,

3)依此類推,當(dāng)BC=AC時,,理由為:

∵等腰ABC和等腰CDE中,

∴∠B=ACB=DCE,CE=DCBC=AC,

,

∵∠ECB=ACB-ACE,∠ACD=DCE-ACE

∴∠ECB=DCA,

∴△ECB∽△DCA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3y軸于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)B-3,0)和點(diǎn)C10),頂點(diǎn)為點(diǎn)M

1)求拋物線的解析式;

2)如圖,點(diǎn)Ex軸上一動點(diǎn),若AME的周長最小,請求出點(diǎn)E的坐標(biāo);

3)點(diǎn)F為直線AB上一個動點(diǎn),點(diǎn)P為拋物線上一個動點(diǎn),若BFP為等腰直角三角形,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠C=60°,∠A=30°,CD=BC

1)求∠B+D的度數(shù).

2)連接AC,探究AD,AB,AC三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

3)若BC=2,點(diǎn)E在四邊形ABCD內(nèi)部運(yùn)動,且滿足DE2=CE2+BE2,求點(diǎn)E運(yùn)動路徑的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),如表是函數(shù)的幾組對應(yīng)值:

x

0

1

2

3

4

y

0

請你根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行探究下面是小騰的探究過程,請補(bǔ)充完整.

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象

根據(jù)函數(shù)圖象,按要求填空:

y軸左側(cè)該函數(shù)圖象有最______點(diǎn),其坐標(biāo)為______

當(dāng)時,該函數(shù)yx的增大而______

當(dāng)方程只有一個解時,則a的取值范圍為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖一,菱形與菱形的頂點(diǎn)重合,點(diǎn)在對角線上,且.

1)問題發(fā)現(xiàn):

的值為________

2)探究與證明:

將菱形繞點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)角(),如圖二所示,試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)拓展與運(yùn)用:

菱形在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)點(diǎn),,三點(diǎn)在一條直線上時,如圖三所示,連接并延長,交于點(diǎn),若,則的長為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)一批A、B兩型號節(jié)能燈,已知2只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需31元;1只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需19元.

(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價(jià)各是多少元?

(2)學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種型號的節(jié)能燈共100只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的2倍,請?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購買方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠A90°,P為邊BC上一動點(diǎn),PEABE,PFACF,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿著BC勻速向終點(diǎn)C運(yùn)動,則線段EF的值大小變化情況是(  )

A. 一直增大B. 一直減小C. 先減小后增大D. 先增大后減少

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)為邊BC的中點(diǎn),DF與對角線AC交于點(diǎn)M,過M作MECD于點(diǎn)E,1=2.

(1)若CE=1,求BC的長;

(2)求證:AM=DF+ME.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在同一直線噵路上同起點(diǎn),同方向同進(jìn)出發(fā),分別以不同的速度勻速跑步1500米,當(dāng)甲超出乙200米時,甲停下來等候乙,甲、乙會合后,兩人分別以原來的速度繼續(xù)跑向終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)的人在終點(diǎn)休息,在跑步的整個過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與出發(fā)的時間x(秒)之間的關(guān)系如圖所示,則甲到終點(diǎn)時,乙距離終點(diǎn)______________米。

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